路易斯安那州新規:公校學生都要學《聖經》，每個公校每個教室必須放《聖經》！_風聞

上週三(6月19日)，路易斯安那州州長傑夫·蘭德里(Jeff Landry)簽署法案，要求在該州所有公立學校的教室內張貼《聖經》的“十誡”。

本週，6月27日(星期四)，俄克拉荷馬州共教育主管宣佈，要求公立學校將《聖經》添加到學生的教學計劃中。

這一舉措再次引發了對美國憲法中規定的政教分離原則的爭議。

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俄克拉荷馬州要求學《聖經》

6月27日(星期四)俄克拉荷馬州州教育委員會中，州公共教育主管瑞安·沃爾特斯(Ryan Walters)宣佈：公立學校從2024-25學年開始，將《聖經》納入5至12年級的課程之中。

信息截取自K12dive.com

“俄克拉荷馬州的每間教室都必須放置一本《聖經》，每位教師都必須在課堂上教授《聖經》，以確保每位學生都能依照我們制定的學術標準和州法律理解《聖經》，”沃爾特斯説道。

共和黨人士沃爾特斯將聖經描述為“不可或缺的歷史和文化試金石”。他認為《聖經》在憲法制定和國家建立過程中起到了至關重要的作用。

“《聖經》是一部重要的歷史文獻，它幫助我們的孩子瞭解國家歷史，深入理解西方文明，並瞭解我們法律體系的基礎，”沃爾特斯補充説道。

近日，美國宗教活動人士正在積極推動在公共教育課程中引入基督教內容。

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上週三(6月19日)，路易斯安那州開創先例，通過法律要求該州所有公立學校都要在教室內張貼《聖經》的“十誡”，正式生效日期為2025年1月1日。

針對這項法律，部分家長已就此提起訴訟，聲稱該法律違反了美國最高法院的先例和第一修正案。

圖源：APnews.com

俄克拉荷馬州的這一指令很可能會面臨法律挑戰，同時也可能引發關於宗教在公立學校中角色的新一輪爭議，人們擔心政教分離問題。

美國的一些州內，《聖經》會被作為特定課程的一部分進行教學，通常被視為歷史文獻或與其他宗教文本及文學一同探討。然而，很少有其他州發佈過如此全面的要求。

在一封致學區領導的備忘錄中，沃爾特斯先生並未立即明確説明聖經教學的具體內容。但他提到，聖經和《十誡》可以作為“適合研究歷史、文明、倫理、比較宗教等內容的合適對象。”

同時，他還表示，可以研究其對國家的創始人和憲法基本原則的重大影響。這一舉措似乎暗示了保守基督教政治意識形態的核心信條，即國家的建立目的是要成為一個基督教國家——然而，這一觀點被許多主流歷史學家所質疑。

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公立學校中教授《聖經》備受爭議

現年39歲的沃爾特斯是一名保守基督教徒，曾是歷史教師，如今在俄克拉荷馬州政治中嶄露頭角，以其強硬的姿態成為教育領域中毫不妥協的“文化鬥士”。他曾在性別認同、種族教育及其他敏感議題上引發了爭議，並時常對學區和個別教師進行攻擊。

沃爾特斯還支持在公立學校中組織學生進行祈禱**，並且支持在俄克拉荷馬州創建全國首個公共資助的“宗教特許學校”**。不過，本週早些時候，俄克拉荷馬州最高法院阻止了該特許學校的設立，此案可能最終上訴至美國最高法院。

 圖中為俄克拉荷馬州州公共教育主管瑞安·沃爾特斯。

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俄克拉荷馬州最高法院大法官詹姆斯·R·温徹斯特(James R. Winchester)表示，“根據俄克拉荷馬州的法律，特許學校屬於公立學校，因此必須保持非宗派性質。公立學校由國家贊助，不能在其課程中傳播宗教信仰。”

這一宣佈引發了一些支持政教分離的民主黨議員和團體的反擊。

美國人權與宗教自由協會在內的多個團體都對此提議表示了抗議，該協會還曾起訴以阻止俄克拉荷馬州的宗教特許學校。

美國人權與宗教自由協會的總裁瑞秋·萊澤(Rachel Laser)表示，該組織準備介入，保護所有俄克拉荷馬州公立學校學生及其家庭，以防止憲法對其宗教自由的侵犯。

“公立學校不是週日學校。公立學校可以教授宗教知識，但不能宣揚任何宗教。沃爾特斯甚至無法理解這兩者之間的差異，因此不適合擔任公職。他最近提出的計劃——強制在俄克拉何馬州公立學校課程中使用聖經——被視為透明而違憲的努力，試圖通過此舉向公立學校的學生灌輸宗教觀念並施加壓力，”萊澤説到。

“這等於是濫用公職權利，將他人宗教信仰強加給所有孩子們，”萊澤補充道。

(“週日學校"通常指的是基督教教會或教堂組織的一種教育活動，專門為兒童和青少年提供宗教教育和道德教育的場所。)

此外，該組織也正在挑戰路易斯安那州頒佈的法律，該法律要求在每所公立小學、初中、高中和公立大學的每個教室內張貼“十誡》”。

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塔爾薩公立學校校董會主席斯泰西·伍利(Stacey Woolley)稱，目前尚未收到有關課程內容的具體指示。但她認為，僅僅教授學生《聖經》，而不包括其他宗教文本，對於來自不同信仰和背景的學生來説是“不合適的”。

俄克拉荷馬城大學法學院的憲法法學教授安德魯·C·斯皮羅普洛斯表示，沃爾特斯是否在俄克拉荷馬州法律下有權對所有公立學校發佈如此廣泛的指令尚不清楚，這一要求卻為一次“推動法律邊界的嘗試”。

他解釋稱，一般來説法院裁定《聖經》可以與其他宗教文本或文學作品一同在公立學校教授。然而，如果單獨將《聖經》提出作為一項獨立的建議，從法律角度出發可能會引發問題。

根據美聯社和芝加哥大學的獨立研究機構NORC去年的一項調查顯示，美國關於公立學校的宗教教育存在分歧。調查顯示，有37%的受訪者認為公立學校提供的宗教教育太少，31%的人認為提供的數量適當，而另外31%的人認為提供的宗教教育過多。

信息截取自Nytimes.com

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