應該將軍訓日常化，而不是一陣風_風聞

【本文來自《王若愚：軍訓是“沒苦硬吃”？這事本不該成為爭議……》評論區，標題為小編添加】

應該將軍訓日常化，而不是一陣風。大幅提高在校時間，把寒暑假週末以及法定節假日通通利用起來，至少95%時間要在校，如此就可以充分利用起來展開包括軍訓在內的各種課外活動。

由學校統一安排項目活動，除了各種興趣班（琴棋書畫，生活生存技能，安全教育（防災避災自救）等），社會實踐（參觀各種展館，工廠，農場，科研機構，司法等國家機關，景點，體驗各經濟生產活動，去養老院幼兒園當志願者尊老愛幼，參拜烈士陵園，紀念館等）外就可以安排軍訓，軍訓項目要按照軍隊實際訓練項目進行，從小學開始，一直延續到中等教育結束（高等教育裏軍訓項目另外製定）。

要安排每個班或者至少兩個班有一名專業教官。對應也要安排若干專職心理教師（可以認為是扮演校內嚴父慈母角色）。教官任務非常重，責任也極為重大。是校內規則的核心維護者，紀律保障者，所以對教官的培訓和要求甚至要比課業教師更嚴格。因此教官應該從優秀退伍或轉業軍人中挑選加以嚴格培訓。教官職責要負責安排每個班一週至少有半天時間軍訓，平時要保證有一節軍訓課講理論，講軍隊裏的英烈光榮故事，培養愛國主義精神。

教官還要防止校園暴力，對違規者予以懲戒，其權威甚至可以比肩校長，要儘可能保證其獨立性。對於違規遭懲戒的學生還要立即上報心理教師，由其疏導並讓學生真正認識到錯誤並改正。

教官同時還要承擔保障校園安全責任，因為退伍軍人出身，比一些所謂保安要可靠太多。

現在少子化，可以集中教育資源，大幅擴大校園面積，增加投資，配備校內活動和實踐基地，從而配合提高在校時間後容納學生課後活動。大幅提高在校時間，好處實在太多，消除大量校外安全隱患，前些年高峯時僅溺亡的未成年孩子就高達6萬，想想看這裏面本來會有多少人可以成為國家棟梁之才。現在每年暑假，老師還有一些基層工作人員首要任務就是緊盯孩子，防止遊野泳溺亡，但效果還不好。還可以免去家庭環境給孩子帶來的負面影響，説句不好聽的有些家長自己就是熊，指望能帶好孩子是做夢。也可以避免各種攀比，還能保證孩子健康（現在孩子超重比比皆是，基本上都是家庭放任不良飲食習慣導致），減少近視肥胖等。我也看不出假期讓一些孩子在家長時間盯着各種屏幕對孩子有什麼好處，在學校養成的各種好習慣，一個假期被家長全廢了。

家長真要想孩子，培養親子感情，那就多來學校，學校向家長開放，歡迎一起參與孩子的非學業項目活動，正好給一些熊家長好好再教育。

大幅擴大在校時間還可以大幅減少未成年暴力和違法犯罪事件，

近來一直討論什麼免費醫療，有那個錢還不如投資到這種綜合教育事業，培養一個個掌握各種生活生存技能，健康活躍，又積極向上，遵紀守法，愛國愛民的合格乃至優秀公民。現在孩子越來越少，還這麼粗放教育實在不應該。