我為什麼不願意給幼兒園和小學低年級家長建議？_風聞

首發於公眾號“賊叉”

因為他們捱過的毒打太少了。

多年的教學經驗顯示，家長的犟嘴程度隨着孩子年級的升高而單調遞減，孩子越小的家長越聽不進我的意見，我説一句他有十句等着我。恰好我這人又不喜歡循循善誘，你既然不聽我的，那我還跟你講什麼？

處於這個階段的家長往往對孩子有着不切實際的幻想，你跟他講你娃很一般，他就説孩子很聰明的，就是粗心，但是有後勁；你跟他説孩子學習習慣不好，他就説孩子還小，習慣要慢慢培養的；你跟他説基礎不牢地動山搖，不要那麼早學後面的數學內容，他説小學數學能有什麼東西，這不是一下子就會了，白白浪費時間？

打人要是不犯法，這些年捱過我打的低年級和幼兒園家長能從這兒排到法國去。

當然，熟悉我的人都知道，我其實一直都是刀子嘴豆腐心，你們這麼問了，我肯定也會回答。只是在給孩子們學習建議之前，我先給家長點建議，如果你們接受不了，那麼給孩子的建議你們也不用看了，或者等你大號廢了以後覺得當年老賊説得真有道理，練小號的時候再看也不遲。

各位家長一定要學會正確認識自己的孩子。99.99%的娃都是普娃，你就別想着你娃是萬里挑一的人中龍鳳。千萬不要看到四歲孩子認識了一千個漢字，會了三百個英語單詞，能熟練做兩位數加減法就是個天才——這真的是很普通的成績。

人的不幸往往源自超過實際的慾望。為什麼那麼多人總覺得自己娃是天才？你為什麼從來不想想自己和配偶是不是天才？望子成龍≠子必成龍，有很多東西真的不是靠老師教能教好的。就比如昨天粉絲羣裏有人就問我，為什麼孩子壓軸題總是做不對，我説壓軸題本來就是用來拉區分度的，目的就是要絕大多數人做不對，你又憑什麼要求娃一定要做對呢？

很多人真的要到孩子初中甚至高中以後才能意識到自己的孩子是個普通人。在孩子幼兒園和小學低年級階段，因為缺乏衡量的標準和參照物，外加主角光環，有幾個家長會真心認為自己的娃是個普娃？就算嘴上説我娃真的是個普娃心裏早就罵開了mmp你是瞎麼難道沒看見有一愛因斯坦站你面前麼？

所以你以為那些説孩子小學一年級才學到四則混合運算懂一點羣論那是真的在焦慮麼？他們只是希望聽到你的驚呼你娃好厲害啊！

家長啊，五歲學羣論，六歲微積分，為你贏得了女皇般虛妄的想象。豈知你的周遭，剩下勢利的毒、傲慢的香、撩人也殺人的芬芳。家長啊，當你向牛娃致敬，向學神歡呼、向天才高舉臂膀，請不必詢問那隻曾經歌詠的畫眉，他已經不知飛向何方。因為他的嗓音已經乾枯嘶啞，為了真實、尊嚴和潔淨靈魂的滅亡。

作為普娃的家長，永遠不要試圖去超越教育規律。讓孩子把字多認一點，提升閲讀理解能力，不要着急開始給孩子的數學上強度，比什麼都重要。

這些都是我的真心話，你聽麼？你又聽得進麼？

説了白説。