有國才有家，今天我們每個人都應樹起這道精神防線_風聞

9月的第三個星期六，也就是9月21日，是第24個全民國防教育日。上午，全國多地鳴響防空警報，提醒人們居安思危，進一步增強國防觀念。修訂後的國防教育法也於這天開始施行，其中對新時代全民國防教育的基本內容、方法手段、相關保障等作了進一步的明確，有利於不斷提升國防教育的質量水平，可謂意義重大。9月也是全民國防教育月，全國各地活動如火如荼展開。開學季，不少學校將“國防教育”作為開學的第一課。新版歷史教材增加中印邊境自衞反擊戰和對越邊境自衞還擊戰等內容，語文教材新增新時代航天員、戍邊英雄、科學家等先進事蹟篇目。相信孩子們品讀英雄事蹟時，必能更好地理解愛國的深刻內涵，從而立志報國，將“清澈的愛”繼續書寫下去。當前，“百所學校青少年學生走進軍營”活動正在浙江舉行。在數字化展區，學生們戴上VR眼罩體驗戰役攻防、坦克操作、飛機駕駛等，沉浸式接受國防教育的薰陶。相信這樣的活動有助於進一步培塑青少年崇軍尚武的思想觀念和強國強軍的責任擔當。前有“稚子問核”，後有“小設計高手”。最近一位母親整理上小學四年級兒子的書架時，意外發現他的筆記本上繪滿了各類軍艦、船舶、坦克、手槍等設計圖。視頻發佈後，引起廣泛點贊。中國船舶官方賬號評論道：“未來可期！”中國航天科工寄於深厚期望：“中國航天等他長大！”想必這位孩子的內心充滿了愛國情懷，他時刻準備着為祖國獻出自己的一份力量。當然，也有一些現象值得深思。比如最近有關學生軍訓話題“軍訓是沒苦硬吃嗎”“軍訓能否實行自願參加”引發熱議。可見一些人並沒有認識到開展軍訓這項活動的重要意義。再比如，某網紅博主竟然不知道“九一八”是國恥日，錯把“無知”當擋箭牌，將民族苦難當作笑料。誠然，個體受教育程度存在差異，但“無知”並不能成為肆意挑戰社會公德、踐踏民族尊嚴的理由。此外，一些人對國防的認識還存在一定程度的誤區。有的把國防看作是軍隊和某些部門的事，認為跟自己沒有關係；有的把“國防”簡化為“戰備”，把國防意識與戰備觀念等同起來；還有的，國防意識僅停留在軍事等一些傳統領域，而忽視了對文化、心理、科技等新興領域的認知……這種落後的、片面的國防觀念，顯然不能適應時代的要求。有人説，我們的國家如今強大了，沒人敢欺負我們了。但這不代表我們可以高枕無憂、放鬆警惕。須知，儘管我們的軍隊和國防建設取得了較快發展，我們的武器裝備已經足夠先進，人民軍隊有捍衞國家主權、安全、發展利益的強大能力和實力，但僅有這些是遠遠不夠的。國防實力不是隻看你有幾艘航母、有多少坦克和戰機，要想建立強大而鞏固的國防，還必須構築精神防線，提高全民國防意識和觀念。習主席指出，“我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。”當前，世界正經歷百年未有之大變局，國際力量對比深刻調整，國際環境日趨複雜，不穩定性不確定性明顯增加。祖國尚未完全統一，強敵四面圍堵遏制，周邊國家主權爭端不斷，且社會價值觀念日益多元、意識形態鬥爭日趨激烈。在這樣的情形下，全民更應該居安思危，樹立牢固的國防觀念。可以説，每年的全民國防教育日是全民深思警醒的日子，也是全民 “充電”學習的日子。當然，全民國防教育不是一次專題授課、一次現地教學、一次軍事體驗就能達到目標的，也不是一個時期、一個階段就能完成的。全民國防意識的培塑，從來不止於全民國防教育日、全民國防教育月，而須融入日常、抓在經常。畢竟有些東西不是今日投入明天就能產出、能達到立竿見影的效果，而需要長期浸染、久久為功。就像我們每每被天安門前不論風雨都如湧潮般觀看升旗儀式的人羣深深感動，被步履蹣跚卻向國旗脱帽鞠躬的老者深深感動，被等待一個小時、只為向救援部隊敬個禮的7歲男孩的舉動深深感動。而中華民族的精神脊樑，就是在這種潤物細無聲的影響中，鏗鏘形成。國是最大家，家是最小國。在國防這件事上，國與家緊密聯繫在一起。沒有“國”的安全，哪有千萬“家”的安全？關心國防，就是關心自己與家人；熱愛國防，就是珍惜和平與安寧；建設國防，更是每個國家公民的責任和義務。山河雖安，但每個人的心中不能沒有狼煙。只有在各領域牢固樹立“國家安全，人人有責”的觀念，我們的國防才能堅不可催，我們的幸福生活方能長長久久。