狗糧：看看怎麼給侵華洗白_風聞

最近在小破站刷到‘胡律師看法’賬號的視頻內容。

是直播切片，胡律師直播連麥一個人，視頻標題為“用討論羅翔鋪墊，給小日子洗白？藏的蠻深啊”。

昨晚看的，覺得連麥人這洗白話術很經典，值得一一記錄辯駁。

不記錄，不徹底曝光和辯駁到底，再拙劣的詭計也將有生命力，這是我們社會目前高質量建設所不足的具體方面。

視頻內容大體可分：

1、連麥人以“不能以羅翔的一句話，就否認羅翔整個視頻”的觀點起頭。

然後，很輕鬆的被胡律師辯駁過去，直接表達羅翔帶深圳那點事的節奏，

以‘個例和普遍關係’説理，然後歷史事實‘溥儀安然退位’，‘滿人沒什麼區別對待’等等辯駁。

顯然，這不是重點。

2、連麥人開始反思。（5：10）

​表達自己對鬼子有‘仇恨情緒’感到罪惡，要反思。

【為‘反猶太主義意識法案’的建立普遍認知地堡。】

連麥人緊接説自己看到侵華歷史誕生了奇怪‘仇恨情緒’。

胡律師瞪大了眼，無語了幾秒，笑了。

【這句話的效果很有意思，單純從這句話內容沒有什麼意思。

但‘效果’有意思，什麼意思？那就是我們社會是不是‘怕別人説’？

不敢‘仇恨’？被人辱罵、毆打、侵害不能反抗？

閹割了人類最基本的應激反應本能，這是一步真正的‘大棋’。

凡是正常人，具備正常思考邏輯的都會停住，為啥？因為這是有人又再挑戰常識常理，俗稱腦殘。

不過，我們現在教育、思想、學術、法律界問題，就出在‘常識常理’。

法律以‘邏輯’方法來編寫條文，但‘編寫法律’這件事上，邏輯只是個方法，而非全部依據。

因為這是‘做事’，做事的第一性是初心、初衷、動機等等，第二性才是各類方法、公式、套路、原則等等。

而這道理，目前不是‘顯學’狀態，遠不如‘邏輯’這個詞，這個方法深入人性。

説白了，我們的認知框架出現了‘底層規則’問題，主次不分。

這也就導致，為啥‘辯論會’總是開成詭辯會。

因為可以脱離實際情況，完全邏輯思辨，這的‘思辨’更恰當講為‘經院邏輯’。

這又是有趣‘西方邏輯史’內容，就不贅述，只要以人的基本理性思考，脱離實際的‘邏輯’就是超越合理範圍的文字遊戲。

這在他們西方人文、科學理想發展時期，‘經院邏輯’是被天天拿出來批駁的。

不過，我們社會還未有此類‘思想、思維發展’，我們社會這方面有更多的漏洞待彌補。】

3、連麥人‘覺醒’。

在某地看到‘中日友好石碑’，然後‘覺醒’以前教科書的事實都是錯誤的，因為仇恨怎麼和友好在一起？

【雖然是奇怪邏輯，奇怪腦回路，但這類人並非沒有，而且不少，這個‘問題結’確實存在。

什麼問題結？都‘仇恨’了，為何又‘友好’？單純從‘情緒層面’講這是矛盾的。

但若是我們的教育‘務實’點，真實點，其實就減少許多人在這方面的困惑。

為何？人與人的關係，國與國的關係是靠什麼？主要靠利益，或者廣義講都是靠利益！

情緒為現實利益讓步，這是經常進行的一種生存發展‘策略’。

而一個人可以有多段情緒，針對不同人羣、國家，乃至於某個歷史時期的。

目的，依舊是‘利我’而已，這就是思考的起點。

實際，就是這類政治生活內容，應該中學時放在教科書中，這階段最適合啓迪學生智慧。】

4、連麥人開護盾：事實歸事實，觀點歸觀點。（連麥人原話）7：20

【其實，話説到這份上了，‘拋開事實不談’的對話已經沒有存在前提。

但很可惜，我們社會許多人並不具備這個反應能力，或者自然理性狀態下有，早就開啓武鬥模式。

‘拋開事實不談’這現象，在‘下頭人羣’經常使用，甚至在一些司法判決上，也是時而出現，這並不是巧合。

而是深層邏輯相同，是同一處思想源頭出現了問題。

我們又違背的這個世界基本法則，這個世界底層法則是‘叢林法則’，所謂文明就是建立在這個基礎之上，摒棄一些落後的‘自然淘汰方法’。

但很遺憾，我們現在知識界、思想界、教育界、法律界等等，都沒點明這個‘思考路徑’。

能從人類基本理性上推導的，不要從什麼主義、方法論、名人名言身上找，這才能復歸理性，重掌智慧。】

連麥人以德法世仇關係來論述‘我們也不要繼續仇恨’觀點，這懂點近代歷史都很好反駁，胡律師一直反駁到日本教科書都沒承認侵華罪惡歷史。

5、連麥人開始‘模糊詭辯’話術。

連麥人説‘日本教科書也不全是右翼的’進行反駁。

胡律師就問連麥人，你調查了嗎？

連麥人回答沒有，轉而進攻胡律師你也沒有把日本教科書都看過，憑什麼認為日本教育在扭曲歷史？

胡律師直接反駁：你我都沒看過全部日本教科書，而我是從‘邏輯推導’，即日本官方都拜鬼，以及不承認侵華歷史事實，那麼日本教育部門自然會跟從。

然後胡律師反將軍連麥人，你要違背一般常理推導，那麼你要舉證。

【這裏就體現了‘律師辯護’的思維訓練結果，也展現了其實司法領域其實在許多思考問題上， 是有成熟規則。

但為何，這些先進知識理念，在我們教育中，生活中卻是缺乏的？

這是不應該的，我們的教育體系應該進行改革，除了硬核科技知識外，人文社會政治生活裏可以優化的有很多很多。

別扯什麼專門‘學法’，思維、思想方面的知識和理念本就通行的。】

6、連麥人最後辯護：天皇是侵華最大戰犯。（潛台詞，都是他的錯，但又不是他的錯）

這話術，細細分析下來，還真是有點意思的。

連麥人先以‘天皇是侵華最大戰犯’為先鋒，後以‘天皇是一種神職’為中軍，展開了鬼子辯護話術。

這個留給大夥來辯駁吧。