社區的大學，大學的社區——沒有圍牆才是真的好_風聞

復旦大學管理學院新院區開放日暨學院品牌發佈會，邀請一眾主流媒體參與交流，本想前來“暗中觀察”的凱莉被放在了第一排C位。今天活動的主要環節是院長陸雄文發言和媒體提問。我以為院長會用大量時間講管院的排名和成就“曬曬成績單”，畢竟10月14號（也就是昨天）《金融時報》剛剛發佈了全球MBA榜單中，它有四個參評項目全部位列全球30強 。但院長花了較長時間談審美，談文化自信和教育自信，這讓我有些吃驚，也啓發了一些思考。

比如院長詳細介紹了這棟樓，從前期在全球各地交流和調研尋找設計靈感，到全球甄選設計事務所，從整體佈局到細節構造（比如外立面的陶土管，如下圖），從功能設定到目標產出（比如劇院計劃一年要播放200場劇，向市民開放），不一而足。能看出院長的用心：想要打造中國人自己的管院，從靈魂到實體。大學是用來幹嘛的？是否就是給學生提供學習知識的場所？**打造“大學的社區”。院長説招生不想招媽寶，更不想培養媽寶。所以，新院區造出來，希望給學生提供多元體驗，爭取做到“全人教育”（whole-person education）。**我想，要成之為完整的人，尤其在鋼筋水泥的叢林裏，需要培養生存能力（買菜做飯）、社交能力（跟人聊天而不是跟ChatBot聊天機器人）、共情能力（體味勞動人民的疾苦和戰爭難民的悲痛）以及審美能力。**建立“社區的大學”，二來給大學所在的社區和居民提供市民生活的場所。**我認為，管理是科學，但如果脱離了人民羣眾就不是科學。所以承載管理科學理論和實踐孵化的這個院子，也應該是接地氣的。因此學校的門不能緊閉，圍牆不能高企。

談到文化自信和教育自信**，院長説學院教師團隊裏，博士是海歸畢業的只佔50%，其他都是本土培養的。他説，憑什麼就認為中國學校就不能培養好的老師呢？**另外，院長提到用“管理賦能科創”，他先簡要回顧了20世紀美、德、日、蘇的爭鬥與博弈，然後問商學的價值在哪。他希望商學可以幫助更多的國家成功，在自己的領域做出突破。我想，他所指的應該是在全球格局東昇西降的趨勢下，全球南方國家在崛起，但缺乏可複製、可借鑑的理論和經驗，但中國可以給出這個答案；同時希望商學教育能助力本土一流企業家的成長，比如校友裏出一箇中國的喬布斯，給母校捐款，讓大眾可以免費讀MBA（不知道院長是開玩笑還是當真，希望不是玩笑）。

最後提問環節，我獲得了提問機會。我介紹説，我所在的媒體觀察者網是全球視野、中國關懷，在全網擁有 1.2 億的粉絲，受到外媒高度的關注。我問院長：“在新時代和大變局下，今天的企業家應該擁有怎樣的特質，您對這些管理者有什麼建議呢？” 。他回答了三點，我認為是兩個角度：

1、企業家或企業管理者的角度：不應該只學習傳統的商科知識或管理學知識，更應該多涉獵國際政治、世界歷史、宗教、多元文化等領域的知識，主動打破學科間的邊界；尤其是要關注國際政治，因為對企業家來説，瞭解、分析國際政治背後的邏輯、演進脈絡，從而判斷國際政治秩序如何演變、國際經濟秩序如何重構，是非常重要的。

2、管理教育者角度：要走出去辦學，要跨界研究，比如和人工智能、生物醫藥、理工的專家，讓管理科學賦能科創。 在回答我問題之前，他還提到本屆中央委員當中有工商管理碩士學位的是歷屆委員中人數最多的。這個點有待查證，但很有意思，某種程度上也説明管理，無論是企業管理、社會治理還是治國理政，道與術在某種程度上都是相同的。

但不管怎麼説，希望中國的商學院不是收智商税，也不是打造精英圈子的“小院高牆”，而真真正正是為了大眾福祉，for the great good，也希望這棟傾注了心血的建築能成為上海新地標，全球管院新地標。