《公考模擬器》真的能幫人考公嗎？_風聞

2024年10月15日，2025年國家公務員考試正式開放報名和選崗，截止到16日下午一點，總報名人數已經突破33萬，廣大考生正式進入緊鑼密鼓的備考階段。

而眾所周知，國考行測的“數量關係“部分考題，一直以來是難中之難。

此前幾天，Steam上非常應景地出現了一款《公考模擬器-數量關係》，預計10月23日發售，初始售價58元。遊戲定位是針對“數量關係”一節提供“輔助學習”，某種程度上“降低學習難度”。

遊戲開發者也在B站和小紅書發佈了遊戲的預熱消息，引發一定討論。不過最具普遍性的反饋，是一句疑問：“我為什麼不直接用粉筆App刷題？”

接着，是針對58元價格的質疑。但問題的重點並不在於價格本身，而是從Steam平台的玩家角度看，這款模擬器實在存在着非常多的問題。

首先遊戲UI界面也顯得很潦草，字體不統一，看起來很像老師趕工出來的PPT，不如刷題軟件的界面簡潔悦目。

《公考模擬器》界面介紹

刷題軟件界面

其次，由於“數量關係”部分考題的難度和強抽象性特徵，模擬器的遊戲性也被稀釋得聊勝於無。

據開發者説，《公考模擬器》中最具有遊戲性的一部分，在於添加了一個“修仙界數量關係”的板塊，把數量問題和修仙世界觀嫁接起來，添加了一些“遊戲趣味”，其實質也就是在既有機制表面做了簡單的換皮。

深感幽默的網友們也針對機制提出了一些“建議“。

再者，從功能和定義上看，市面上隨處可見的各大公考培訓機構的刷題軟件本質上就是“模擬器”。而《公考模擬器-數量關係》這樣的遊戲，就變成了“模擬器的模擬器”。

由於在電腦上做數量和資料分析無法高效地打草稿，題目計算起來很費力。而在現實需求上，很多考生表示，由於難度過高，出於時間精力分配效率考慮，“數量關係”這一部分在考試的時候基本被劃入了半放棄的類別。部分考生直接“全選C”，也能保底蒙對四分之一。

而真正打算認真做數量關係的考生，大概率也不需要這樣的入門訓練。

考公培訓機構的“數量關係“系列課

其實仔細想來，“會做（玩）的不需要，需要的不會做（玩）”其實也是很多與學習和考證相關的模擬器遊戲共同的硬傷。廣義上的學習類或考證類模擬器其實並不少見。

比如諾貝爾物理學獎得主卡爾·威曼（Carl Wieman）於2002年創立的一個免費在線物理、化學、生物、地理及數學交互性仿真程序平台PhET（Physics Education Technology），由科羅拉多大學團隊運營，旨在通過自由互動仿真程序，在世界範圍內提高人們的科學和數學素養。

在國內則有從《超級數字華容道》《詩詞酷玩》等低齡向教育益智類小遊戲，到《駕考模擬器》《鐵路調度模擬器》《程序員升職記》《橋樑構造者》等複雜一些的“成人向”類型模擬器。“寓教於樂”一直是遊戲界和教育界長盛不衰的話題。

《公考模擬器》開發者的前作《中醫模擬器》能算得上其中好評較多的一個。

《中醫模擬器》發行的時候正值疫情，中醫受到廣泛關注。遊戲環節設置了患者對話，“破案“線索和證據蒐集對應，知識量方面也非常充足，作為一款科普中醫知識、傳播中醫文化的遊戲，在當時評價尚可。

但對於“考證“這個需求來説，《中醫模擬器》與《公考模擬器》一樣，其實用性還是有待商榷。

仍然是由他開發的《會計模擬器》也不例外：

相比於《公考模擬器》，中醫和會計領域具有專業垂類屬性，遊戲敍事設計起來還比較方便。比如生病治病、斷病破案和管理公司、確保企業財務健康等等，能夠一定程度激發大家的想象力和代入感，暫時拋開功利性地去玩。

“管理公司“

但考公的題目類型五花八門，應試性過強，很難用有效的並且有趣的、符合遊戲特性的敍事串聯起來，在機制創新上因此非常受限，大家能代入的只有那個刷題刷到焦頭爛額的自己。

模擬器模擬一切，當然也能模擬學習和考試。但大家更傾向於遊戲本身必須符合遊戲的底線定義：“好玩”。在這方面，開發者如果沒有花費足夠的心思，去琢磨如何將乾巴巴的題目最大程度地落地到遊戲機制上，儘量稀釋“做題“和”傳統式學習“味道，就很容易面對”把題搬到Steam也叫遊戲？“的指控。

而在學習性上，大家對於這類模擬器的要求也更嚴格。比如對於2022年發行的《駕考模擬器》，玩家就針對體驗上的細節嚴謹度提出過質疑，認為遊戲並不能還原駕考過程中的大量真實細節。類似科目二點位與考場現實毫無關聯，方向盤只能打死無法懸停等等問題，讓模擬器的體感不如賽車遊戲，“仿真程度”並不達標，只能圖一樂。

所以考證類模擬器如果上線Steam，很容易在遊戲性和學習性上都不討好，讓大家有種學也沒學好，玩也沒玩好的感覺。

儘管如此，《公考模擬器-數量關係》的開發者表示，之後還會嘗試其他學習類（高考、考研、哲學、法學、歷史等）模擬器。屆時這類遊戲大概依然不可避免地會面臨玩家針對“遊戲性“和”學習性“的連環發問，或許以後開發者們會找到更好的答案。