風靈 | 為什麼女生不肯老老實實服服帖帖地生孩子？ 神奇發言_風聞

近日，人大教授王憲舉向到訪的哈薩克斯坦貴賓提出了一個問題：“怎麼樣讓女大學生老老實實地服服帖帖地生孩子？”言下之意，中國的女生不願意老實服帖地承擔生育責任，而且不聽勸。

這是為什麼？王教授怕是明知故問。答案很簡單：因為像王教授這樣的人太多了。不但要坐享他人承擔成本風險創造的價值，把付出犧牲視為理所當然，甚至連最起碼的對人的尊重都沒有，更糟糕的是，還要高高在上參與政策制定。

説得更清楚一點，女生為什麼不願意生孩子？從經濟學的角度看，是因為成本過高而收益過低。用不那麼經濟的表述，就是權利與義務不對等。

一方面，女性生孩子面臨越來越高的多重成本。

1. 懷孕和生育的身體成本。懷孕和生育本身會對女性身體健康造成巨大的損害，需要付出極大的生理代價。懷孕期間除了常見的妊娠反應和行動不便外，還可能伴隨妊娠高血壓、妊娠糖尿病、腰背痛、水腫等問題，嚴重者甚至可能引發危及生命的併發症。此外，生產過程中還面臨產後出血、難產甚至子宮破裂等風險。即使生產順利，生育後的恢復過程也漫長而複雜。許多女性在產後出現骨盆問題、盆底肌損傷，甚至長期的泌尿系統或性功能障礙。例如，剖宮產留下的疤痕可能永久存在，而自然分娩則可能導致長期的盆底鬆弛，嚴重影響生活質量。

2. 養育成本。撫養孩子需要母親長期付出耐心和精力。例如，孩子年幼時頻繁的夜醒、哭鬧，以及在成長過程中免不了的生病或各種情緒波動，都極度消耗母親的體力和心理能量。

3. 職業發展成本。許多女大學生可能因懷孕生子而被單位拒絕錄用，或者因懷孕請假或休產假而錯過升職機會，甚至面臨被邊緣化或辭退的風險。產後迴歸職場的女性也常常發現，職業發展軌跡被嚴重干擾，甚至不得不轉而從事更低收入的職位。部分女性為了家庭選擇成為全職媽媽，完全失去經濟獨立性，而且與社會脱節，可能會有更多的潛在危機。在中國，女性經常面臨家庭與事業的平衡問題，但男性基本沒有這方面的困擾。

4. 健康成本。生育對女性健康的長期影響往往被忽視。懷孕和生產可能導致慢性疼痛、內分泌失調、骨密度降低，甚至引發心理疾病。產後抑鬱症是許多母親必須面對的心理問題，而這類問題往往難以被家庭和社會充分理解。

除此之外，還有兩項傳統上由父親承擔的成本，現在也轉移到了母親頭上：

1. 教育子女的成本。傳統上，母親生養孩子，而父親教育孩子。所謂養不教父之過，教育主要是父親的責任。但如今，母親往往需要承擔教育的全部，從接送孩子上學、陪伴完成作業到參加課後培訓和興趣活動，等等。而且，面對越來越內卷的教育，母親常需要成為孩子的“輔導老師”，從情感上和學業上支持孩子，而這本應是家庭共同的責任。近年來，“喪偶式育兒”現象愈發普遍，許多家庭中，父親以工作繁忙為由缺席育兒過程，母親成為唯一的育兒主體，讓她們負擔沉重，苦不堪言。

2. 養育子女的經濟成本。養育孩子需要投入鉅額經濟成本。從產檢、分娩到嬰兒用品、教育支出，一線城市一名兒童從出生到大學畢業的總花費可能高達數百萬人民幣。傳統上養育孩子的經濟成本主要由父親承擔。但現在，女性也需要承擔大量甚至主要的支付責任，包括衣食住行等日常生活費用和教育費用如學費、興趣班、留學等。許多母親發現自己的收入幾乎完全被用於孩子的各種開支。當家庭出現變故（如離婚）時，母親還往往需要單獨負擔撫養孩子的經濟成本，更是壓力倍增。

更要命的是，一旦有了孩子，孩子就成了母親的“軟肋”，成為了控制女性的工具。女性不但要任勞任怨，為孩子犧牲也被看做是天經地義。現實中，許多女性因孩子年幼，丈夫出軌不敢輕易離婚，工作不滿意也不敢輕易離職，幾乎失去了自己獨立的追求和價值。

另一方面，相比於高昂的成本，生育帶來的收益卻顯著減少。

傳統社會中，孩子被視為一種投資品，“養兒防老”。在古代中國，子女是父母的財產，子女的全部收入都歸父母所有，因此“多子多福”的説法深入人心。然而現在，父母不僅難以從子女身上獲得經濟回報，反而即使在子女成年後，還需要長期為子女付出，包括承擔購房、結婚、生育等開銷，乃至資助日常生活，為子女操持家務帶孩子等。從投資角度看，孩子已經不再是回報可期的“資產”，而成為“持續虧損的項目”。

同時，隨着社會發展，小家庭成為主流，“養兒防老”的功能被削弱，父母退休後的生活更多依賴社會服務和保障體系。生育在經濟層面的吸引力顯著下降。

在家庭和社會層面，作為母親也很難取得正向收益。家庭中，女性通常不能因生育提升經濟地位和家庭地位，還要承擔更多的責任和非難，做的多錯的多，甚至被視為“生育機器”，不被當人看待。人大王教授的言論正是這一現象的典型表現（王教授並不是私下説説，而是理直氣壯地向外賓發問，真是細思極恐）。在社會上，女性因生育面臨就業困難，晉升機會減少，甚至在公共場合遭遇歧視。母親的身份很難帶來個人成就感，也不能作為事業追求，反而讓女性的個人發展受到更多制約。

如今，生育的主要收益體現在孩子成長過程的情緒價值。然而，這種情緒價值常常被教育焦慮所抵銷，也可以通過養貓狗等寵物來替代。與孩子相比，寵物不僅投入成本更低，且情感反饋更加簡單直接。

女大學生不願意“老老實實地生孩子”，並非因為書本上學來的大道理，而是來源於現實中的深刻體驗。她們從母親或長輩的生活中，清晰地看到生育所帶來的利弊得失。

在經濟獨立的情況下，婚姻、家庭和子女對她們來説，往往不是“帕累託改進”，而是高成本、高風險、低收益的長期投資，相應的，願意早投資、多投資的人，自然不會太多。在這種情況下，像王教授這種站着説話不腰疼，頤指氣使地説教，除了引起逆反心理，還能有什麼效果呢？