Chat GPT崩潰後，全球學術水平瞬間回落五年_風聞
互联网那些事-有态度 够深度28分钟前
有意思的是，在話題評論區裏哭得最大聲的羣體並不是靠Chat GPT做表格、分析數據的打工人，而是平日裏專注明星資訊、電競新聞的清澈大學生。
只因為12月剛好是不少高校的期末季、論文寫作季，Chat老師選擇在這個時候玩失蹤，只怕會讓不少大學生過不好年。
Chat GPT 年輕人的第一位賽博私教
從2022年11月上線3.5版本那天算起，Chat GPT已經陪伴了全球用户兩年時間。
對那些自上學起就用GPT完成作業的學生而言，他們所有的學習、複習經驗都是和AI共生的。倘若這時候直接把工具從他們的手裏抽走，這些人勢必會兩眼一抹黑不知如何是好。
“對不起，我是在它出生後才開始做科研的，就像先有馬、後有車，我會開車卻不會騎馬一樣。”在新週刊的文章中，某留學生如此説道。
尤其是到了期末季，學生們對GPT等AI工具的依賴還會更上一層樓。
畢竟複習資料要抓緊整理，不温習知識點的話卷面分數大概率會很難看；平時作業也要按時完成，不能準時交付的話平時分也會被被扣一大截。
就讀於中國傳媒大學理工科的小雪表示，使用AI工具已經成為了自己和身邊同學的學習日常。
在效率層面，有GPT幫助後他們僅需要一週時間，就可以搞定一份包含示意圖的7000字期末總結。所以每到期末季、考試周的時候，同學們往往會眾籌訂閲GPT的會員服務提升效率，大家都笑稱這是“為科技付費”。
高校老師苦AI味久矣
站在老師角度去觀察2022年以後的學生狀態，我們就會發現“AI味”這個詞成了避不開的話題。
這種情況正對應了牛津大學出版社所選出的2024年度詞彙“腦腐”。
雖然AI在加快作業撰寫效率的同時規避了錯別字、病句等問題，但它也替學生們省略了深度思考環節，進而用傻瓜式的一鍵操作腐蝕了他們那寶貴的原創能力、思考能力。
回望AI的發展進程，王教授發現GPT剛剛誕生的時候，學生們大多是通過它來潤色自己的作業。但隨着技術的升級和用户依賴心理的養成，現在一旦脱離AI工具，很多學生幾乎會失去自己原有的“原創寫作”能力。
如果説王教授在面對AI時從心底感到了一絲無奈，那麼遠在大洋彼岸的維多利亞·利文斯通(Victoria Livingstone)則更顯激進。
在傳統的教學模型中，老師會向學生不斷拋出問題、指導意見，並根據學生的反饋動態處理教學計劃。但自從AI出現後，或者説學生們開始大範圍使用AI完成作業後，維多利亞·利文斯通就總是在批改作業、筆記的時候認為她得到的反饋來自於機器，而不是那些活生生的孩子。
説感到被忽視也好，説對這些孩子的未來感到擔憂也罷。
閲讀了大量由Chat老師榮譽出品的作業後，維多利亞·利文斯通最終選擇放棄自己那長達20年的教師生涯，並在《時代》雜誌上將自己辭職的原因歸咎於AI的出現，以此來試圖喚醒那些沉迷於“一鍵生成作業”的孩子們。
高校與學生打響AI攻防戰
維多利亞·利文斯通錯了嗎？
她不過是不想見到學生們因偷懶而荒廢學業，甚至主動放棄“思考”這一核心技能。
用AI寫作業、學習的學生們錯了嗎？
他們不過是想讓繁重的學業輕鬆一些，想要用最小的代價，換來最高的收益。
舉個例子。
學生們為了能無痛拿到畢業證書，一些人在面對“論文關”的時候就會用AI走捷徑，讓它來代筆開題報告、內容大綱等。市面上也因此出現了相應的黑色產業鏈，大批投機者趁着AI的“技術東風”建立了論文工廠。
“不用管質量，用AI寫，萬字論文一下午就搞定了。”在新京報的報道中，一位寫手如此説道。
校方為了晴朗學術氛圍，避免AI代寫成為學生的共性問題，也一定會推出相應的反制措施。
像是除引進AI檢測工具外，天津科技大學還明確規定了查重結果不得超過30%，AIGC內容生成比例不得高出40%；華東師範大學聯合北京師範大學出品的《生成式人工智能學生使用指南》也明確規定學生在使用AIGC時應進行標註，且AI生成內容不得超過全文的20%。
值得一提的是，雖然已有眾多海內外高校指定了學生的“AI使用條例”。但校方對AI的態度卻遠稱不上“完全反對”，那些指定規則的人只是希望能減少學生用AI走捷徑的現象，對於那些升級日常學習效率的用法，校方還是會表現出歡迎態度。
像是復旦大學的教務處負責人就曾表示，AI技術發展到今天，那些禁止學生使用AI的做法不可能也沒必要。AI可以充當學生的潤色工具，去提升作業、論文的質量，但不能成為核心內容的製作者、創新者。
它在今天乃至未來的角色定位，都會是幫助學生學習的工具，而非他們的“私人槍手”。另無論技術如何發展，AI都不能奪舍人類的“創造力”“批判性思考能力”。
因為只有這樣，人類才能避免陷入AI制定的“劇本”而無法自拔。
參考：
澎湃新聞：ChatGPT發佈兩週年，“大學生的作業裏充滿了AI味”
新週刊：這屆大學老師，已經快被AI作業逼瘋了
新京報：卧底“論文工廠”：剽竊論文、編造數據，寫手用AI生成廉價論文