烏蘭察布數字智能產業學院成立，將引進華為等企業先進技術

數字化時代，職業教育作為連接教育與產業的橋樑，如何順勢而為推進數字化人才培養，是當下備受關注的時代命題。12月2日，由烏蘭察布職業學院、烏蘭察布市察哈爾高新技術開發區聯合華為雲舉辦的烏蘭察布城市雲產教融合創新峯會召開。峯會以“深化產教融合 共育數智人才”為主題，政產學多方代表齊聚一堂，聚焦職業教育數字化人才培養，解讀政策、交流觀點和分享成功實踐，為共同推進烏蘭察布職業教育高質量發展貢獻力量。

內蒙古自治區教育廳一級巡視員尤俊成，烏蘭察布市委常委、市政府黨組成員、副市長王長松，烏蘭察布職業學院黨委書記郭曉東，烏蘭察布察哈爾高新區黨工委書記、管委會主任王兵以及華為雲中國區副總裁劉少華出席峯會現場並發表致辭。現場，烏蘭察布數字智能產業學院揭牌成立，草原雲谷數字智能產教聯合體正式成立，將有力推動烏蘭察布職業教育高質量發展，邁入產教融合新徵程。

華為雲中國區副總裁劉少華分享了對職業教育數字化轉型的認識，並回顧了華為與烏蘭察布在建設智慧城市、打造草原雲谷品牌、數據中心產業集聚、營造本地生態、培養數字化人才等方面的合作成果。展望未來，他表示華為將與烏蘭察布攜手並進，通過深化“政校企”合作，整合三方優勢資源，建好用好各類產教融合實訓基地，培養更多紮根草原雲谷大地的能工巧匠，助力烏蘭察布打造國內一流的應用型技能人才高地，為烏蘭察布乃至全國數字經濟產業高質量發展提供人才、智力和技術的強力支撐。

近年來，產教融合已成為職業教育發展的關鍵詞之一。早在2019年，國務院印發的《國家職業教育改革實施方案》就提出了7個方面20項政策舉措，着力培養高素質勞動者和技術技能人才，其中即包括促進產教融合校企“雙元”育人。教育部原副部長，教育部原國家總督學顧問張天保在會上還解讀了2024年職業教育信息化工作重點與要點，並指出職業技術院校不能照搬研究性大學的辦學體制和育人模式，要堅定走產教融合、校企合作之路，而學校和企業共建產業學院或產教融合共同體正是辦學體制和育人模式的創新之舉。

為更好促進烏蘭察布職業教育發展，峯會現場，烏蘭察布數字智能產業學院正式揭牌成立。該學院由烏蘭察布職業學院和華為雲深度合作，是響應國家創新驅動發展戰略的重要舉措，是深化產教融合、校企合作的重要成果，也是培養新時代高素質人才、推動經濟社會發展的重要平台。今後，學院將通過與華為等企業深度合作，引入企業真實項目和先進技術，開展實踐教學和項目化教學，培養學生的實踐能力和創新能力。

此外，由烏蘭察布察哈爾高新技術開發區聯合行業、企業、學校共同組建的“草原雲谷數字智能產教聯合體”也宣告成立。聯合體將貫徹落實相關文件精神，堅持以教促產、以產助教，深化產教融合、產學合作，通過政府、企業、高校和科研機構多元協同，積極發揮多主體作用共建共享，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈深度融合，致力打造成為國內一流的產教融合示範樣板。

產教融合是培養適應產業需求人才的有效途徑，烏蘭察布數字智能產業學院和草原雲谷數字智能產教聯合體的成立正是產教融合的最佳實踐，並將相互促進推動。未來，藉助學院和聯合體的建設，將為烏蘭察布城市雲產業輸送各類專業人才，加速科技成果轉化，提升產業核心競爭力，推動產業聚集和協同發展，並提升烏蘭察布知名度和影響力，為城市經濟社會發展注入新活力。