提升產業工人“含技量”

近日印發的《中共中央 國務院關於深化產業工人隊伍建設改革的意見》提出，力爭到2035年，培養造就2000名左右大國工匠、10000名左右省級工匠、50000名左右市級工匠，以培養更多大國工匠和各級工匠人才為引領，帶動一流產業技術工人隊伍建設。

人才是第一資源。作為創造社會財富的中堅力量，實施創新驅動發展戰略、加快建設製造強國的骨幹力量，產業工人是一支不可或缺的人才隊伍。從中央到地方，產業工人支持政策密集出台，有助於推動產業工人隊伍建設。各類技能培訓項目和實訓基地不斷湧現，為產業工人提供了多樣化的學習機會，讓他們有平台、有幹勁、有信心。例如，寧夏石嘴山市聚焦產業轉型示範市建設對人才的需求，舉辦職工職業技能大賽，推動人才團隊建設提質擴量，並通過送技能進企業、開設訂單班及定向班等形式強化技能人才素質培養，努力提升產業工人“含技量”。

也要看到，我國高技能人才僅佔就業人口總量的7%，遠低於發達國家水平。技能素質總體不高、技術工人總量不足結構不優、職業吸引力不強等難題，仍待持續破解。當前，面對產業迭代加速與人才儲備不足的結構性矛盾，需要做好前瞻性佈局，培養造就更多產業技術工人。

一方面，要不斷深化職業教育產教融合。職業教育是培養產業技術工人的基礎環節和重要渠道。推動現代職業教育高質量發展，有助於為廣大就業者提供職業技能，為產業技術工人培訓、孵育搭建平台。這就需要加大對職業技能教育的投入力度，不斷更新培訓內容和方法，提高教育的質量和水平。同時，企業最瞭解用人需求是什麼，要堅持以教促產、以產助教、產教融合、產學合作，構建企業為主體、職業院校為基礎、政府推動和社會支持的技能人才培養體系，形成多元培養格局。

另一方面，厚植技能人才培養沃土。加大對產業技術工人培養的力度，既要引導企業建立正向激勵機制，為員工提供可觀的薪資、可期的成長路徑，實現多勞者多得、技高者多得、創新者多得，也需要相關部門和社會共同努力，暢通產業工人職業發展通道，完善人才評價體系，並在全社會進一步營造尊重技能、崇尚技能的良好氛圍，讓產業技術工人得到充分認可和尊重，讓他們樂於自我提升、敢於追趕超越，通過奮鬥成就精彩人生。