島內高校轉變招生目標，出現“大齡學生”重返校園趨勢

【環球時報綜合報道】面對人口結構的改變，台灣許多大學都將招生目標轉向中高年齡層。

台灣“中央社”24日稱，台灣已邁向高齡社會，相關統計顯示，島內65歲以上人口在2010年為248萬餘人，到2025年預估為467萬餘人，2030年更將達到555萬餘人。而在大學校園內也出現了很多“大齡學生”，尤其是位於新北市石碇區的華梵大學，大學部已有約1/4學生在45歲以上。

現年53歲的吳桂竺就是“大齡學生”之一。他原本學的是模具製造，後來轉做瓷磚建材業務，事業穩定後開始在台北市孔廟的民間協會當志願者，後來協會時任理事長高柏園出任華梵大學校長，積極鼓勵志工幹部進修，吳桂竺就抱着不妨一試的心態重新回到校園。沒想到，他對工藝實作越來越有興趣，現在已經讀到研究所二年級。如今他每天早上開車接送兩個女兒到其他大學後，就和妻子一同到華梵大學埋頭學習，生活過得非常充實。吳桂竺説，一家4口都在讀大學，最大的好處就是有很多話題可聊。比起一般家長分享的是三四十年前過時的求學經驗，他的大學生活是“進行時”，從選課、用計算機查數據、做報告、通過社媒溝通，到疫情期間的在線學習，家人同步分享了許多經歷和時光。

吳桂竺透露，像他這樣的“大齡學生”，廣泛分佈在華梵大學各系，甚至有七八十歲的人讀完研究所還不過癮，又重新進入同系的大學部。一名同學甚至跟他説，花錢繳學費住大學宿舍，比去養老院還便宜，何況這裏有不同的老師，還有許多年輕學生可以互動，總能感受到年輕的氣息。

華梵大學佛教藝術系約七成學生在45歲以上，是該大學高齡學生比例最高的系。系主任陳俊吉稱，18歲的學生讀書主要是為文憑、為就業，大齡學生則是為了追求興趣，在退休或兒女成年後，通過學習找到新的生活重心，因此學習態度更積極、更主動。華梵大學校長李天任也表示，大齡學生向學的心，比年輕人更為炙熱，且他們對知識的渴望對老師來講也是很大的鼓舞。華梵大學很早就看到這是一個值得開發的市場，逐漸發展成全年齡段、無疆界的學校。比如華梵大學將各系的課程模塊化，讓學生可以自由選擇，對於“大齡學生”也提供更多彈性，包括將英語必修改為選修，以及體育課安排“八段錦”等較為舒緩的運動或着重保健知識等。

像華梵大學一樣，島內不少高校都發現了中高齡學習市場的壯大，陸續設計出“壯世代學習方案”“圓夢學”等項目，提供45歲以上“壯世代”全方位的就學諮詢，他們可自由選擇校內各類課程模塊，並有學習導師協助規劃專屬的學習路徑。台“教育部”2010年通過“樂齡大學計劃”，仿造大學學年制，讓55歲以上民眾有機會重返校園（如圖），課程以與高齡生活息息相關的健康休閒、生活新知為主，一度形成風潮。隨着近年不少島內大學倒閉，補助學校數和人數也呈現減少的趨勢，2020學年有97校參與“樂齡大學計劃”，學生數達3990人。到2024學年已減少為84校參與，學生數3405人。

為此，島內教育部門正緊鑼密鼓地規劃“第三人生大學”，設計更彈性的入學渠道、修業方式，與“樂齡大學”不同之處，在於課程會更着重專業技能，除了滿足學習需求，也強化老年人蔘與職場的能力，為未來台灣的高齡就業市場打好基礎。（程東）