經合組織 - 德國在成人PISA測試中處於中上游水平 | 路透社

柏林，12月10日（路透社） - 德國成年人在閲讀、日常數學和問題解決方面的能力高於其他工業國家的平均水平。這是根據經濟合作與發展組織（OECD）週二發佈的新Piaac研究（“成人Pisa”）得出的結論。根據該研究，德國在2022/2023年的閲讀和日常數學能力的平均成績與2011/2012年相比幾乎沒有變化。然而，在這方面，表現最強和最弱的成年人之間的差距有所加大。弱者的比例保持穩定，而特別優秀的成年人的比例則有所增加。

在2022/2023年的調查中，約有16萬名年齡在16至65歲之間的成年人蔘與了31個工業國家和經濟體的調查。德國在2022/2023年以近4800人的規模參加了此次調查，這是自2011/2012年以來的第二次，且在三個類別中均位於OECD平均水平之上。OECD表示：“芬蘭、日本、荷蘭、挪威和瑞典在所有三個領域都是表現最好的國家。”OECD教育專家安德烈亞斯·施萊希爾表示，斯堪的納維亞國家除了在學校提供良好的基礎教育外，還有一個開放且良好的繼續教育系統。“德國在這方面還有很多工作要做。”

幾乎五分之一的成年人被視為“低績效者”

在OECD國家的平均水平中，幾乎五分之一的成年人被視為表現較弱，在所有三個領域都達到了最低水平或低於該水平。這個比例從日本的7%到德國的約16%，再到智利的44%不等。

在所有國家和經濟體中，較高的教育程度與更好的閲讀能力、日常數學能力和分析能力相關聯。然而，這在國家之間的比較中並不適用。“例如，在德國，擁有中等教育畢業證的成年人在閲讀能力方面的表現優於在智利擁有高等教育畢業證的成年人。”施萊希爾還強調：“在芬蘭，擁有高中畢業證的人與在德國擁有大學畢業證的人具有相似的能力水平。”因此，官方資格證書在各國之間 - 甚至在同一國家內部 - 並不能與能力等同。因此，在德國，許多擁有中等教育畢業證或職業資格的人完全可以與學術人員相媲美。

在德國，表現最強和最弱之間的差距相對較大，但在美國、新加坡和新西蘭的差距最大。

在OECD的平均水平上，女性在閲讀能力方面的表現更好，而男性在日常數學和問題解決方面表現更佳。這在德國大致也是如此，但在分析能力方面，性別之間沒有明顯差異。

在德國以及OECD國家的平均水平上，擁有高數學能力的成年人比擁有最低能力的成年人有明顯更好的就業機會。同時，擁有高能力的人可能對自己的生活更滿意，身體也更健康，而與能力較低的成年人相比。

在德國，約28%的勞動力被認為是過度資格（OECD平均：23%），而7%被認為是資格不足（OECD：9%）。

報告由克勞斯·勞爾撰寫；由克里斯蒂安·戈茨編輯。如有疑問，請聯繫編輯部，郵箱為<a href=“mailto:[email protected]” target="_blank">[email protected]</a>（政治和經濟）或<a href=“mailto:[email protected]” target="_blank">[email protected]</a>（企業和市場）。

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