你的聲音：用熊貓振興海洋公園，減輕學生壓力（長信）——南華早報青年郵報
scmp
有話要説？通過這個谷歌表單給我們發送信件。
熊貓的名聲並非非黑即白
阿米娜·賽義德，香島中學佛教梁植偉紀念中學
香港海洋公園雙胞胎熊貓幼崽的誕生無疑吸引了公眾的廣泛關注，公園官方的熊貓社交媒體賬號在短短幾天內就積累了數萬名粉絲。
儘管這對熊貓成為了網絡熱點，但一個問題仍然存在：在公園增加更多熊貓真的能提高遊客數量，並振興這個陷入困境的遊樂園嗎？
在新冠疫情之前，海洋公園是一個主要的旅遊景點。根據在線數據收集平台Statista的數據，每年有超過580萬遊客到訪該公園。
然而，2022年遊客數量下降了超過75%，降至約140萬。這一顯著下降凸顯了公園需要探索其他策略來吸引遊客並增加收入。
香港旅遊部長提議擴大公園的熊貓設施，並建造六個展館以容納不斷增長的熊貓數量。雖然熊貓無疑是吸引遊客的主要因素，但僅僅增加熊貓數量可能並不是振興海洋公園的簡單解決方案。
要真正利用公眾對熊貓幼崽的喜愛，樂園應採取更全面的策略。
例如推出寓教於樂的互動展覽，讓遊客瞭解熊貓行為習性、保育工作及其棲息生態系統，既能吸引客流又能深化公眾對熊貓的保護意識。
此外，樂園應拓展多元化體驗項目，新增刺激遊樂設施、互動展區或融入香港豐富的文化遺產元素，打造更具吸引力的綜合體驗，從而擴大客羣覆蓋面提升整體訪客量。
大熊貓爸爸樂樂在去年11月海洋公園"大熊貓雙胞胎百日慶"活動上的留影。攝影：Dickson Lee樂園需善用數字營銷力量。熊貓幼崽在社交媒體的熱度反映了公眾興趣，可通過製作更多展示熊貓及其他景點的可分享互動內容，持續擴大影響力以吸引遊客。
總之，雖然新增熊貓能短期提振客流，但復興海洋公園需採取整體策略：結合公眾興趣開發新穎景點、增加互動教育體驗、運用社交媒體傳播，方能吸引多元客羣實現長效發展。
如果海洋公園採用全面戰略，就能蓬勃發展，重奪香港頂級旅遊勝地的地位。
認真對待學生壓力
Michelle Tsang，保祿六世書院
隨着香港青少年自殺率急劇上升及整體心理健康惡化，顯然我們需要更嚴肅對待壓力問題。
導致學生焦慮的主要因素是學業壓力。這座城市嚴苛的教育制度和同輩間被強化的競爭意識，迫使香港學生不斷追求完美。
孩子們在繁重課業之外還要參加額外補習班和課外活動，幾乎沒有時間以非競爭性的社交方式放鬆和互動。
家長期望也起着推波助瀾的作用。許多父母對孩子抱有不切實際的高標準，不斷逼迫他們取得學業成就和社會成功。
學生壓力可能造成毀滅性後果。圖片來源：Shutterstock此外，社交媒體會放大攀比心理，因為學生不斷接觸到同齡人看似完美的生活，這可能引發不安和自卑。
香港缺乏易於獲取的心理支持是一個重大問題。儘管學生自殺事件不斷增加，我們的學校仍未採取足夠措施來解決心理健康問題。
雖然教育局等機構已做出一些努力，但這些舉措並未有效緩解學生壓力的根源。
過重的課業負擔和激烈競爭持續損害着學生的心理健康。
香港學生普遍面臨壓力是需要立即關注的重要問題，必須採取多管齊下的解決方案。
這一方案應包括重新考量當前作業量和考試安排、倡導健康的工作生活平衡，以及提供充分的心理支持。
採取這些措施有助於緩解香港學生的心理健康危機，營造更具支持性和培育性的學習環境。
如果您或您認識的人有自殺念頭，可尋求幫助。在香港，請致電撒瑪利亞會+852 2896 0000或防止自殺會+852 2382 0000。
要瀏覽我們的內容，請關閉廣告攔截器點擊這裏獲取説明訂閲YP教師通訊
獲取直接發送至您郵箱的教師更新信息
註冊即表示您同意我們的條款與條件和隱私政策評論
青年郵報讀者讀者分享他們從社會問題到流行文化的各種想法和觀點。