大學生辦讀書會 不只是讀書還為改變人們的交談方式 | 聯合早報
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Acora由兩個單詞組成:Academic(學術的)和Agora(市場、集會)。Agora詞源於古希臘,第一層含義為集市,在集市中人們各取所需,交易商品;第二層含義為公民廣場,在這裏,古希臘的公民會進行平等、理性地交流與討論。
黃天成(24歲)在南洋理工大學讀書時產生了一個想法,要建立基於人工智能、理性交流的社交網絡平台。他將之命名為“Acora”,希望它能成為學術界中的信息市場,提高學術界中信息流動的效率與透明度,進一步減少信息不對稱;同時希望它能成為人們平等、清晰、真誠的理性溝通平台。這是一個美好的願景,Acora團隊也沒有人知道它最終是否會實現,但他們都希望能實現。而實現的第一步,就是成立Acora讀書會。
黃天成説:“當下的社交網絡上普遍存在着一些負能量的言論,大部分是情緒化的產物甚至是虛假信息,並沒有科學的支撐依據和對人的温度。Acora讀書會提供了一個開放的平台,讓參與者可以分享閲讀心得、提問和討論。我們始終鼓勵參與者以開放包容的心態,對待不同的觀點和思想。Acora讀書會通過舉辦各種線上和線下的讀書活動,激發公眾的閲讀興趣,嘗試打造一個能讓公眾理性溝通的空間。”
黃天成想要建立基於人工智能、理性交流的社交網絡平台。(受訪者提供)
目前,Acora讀書會有了成熟的模式,已經成功舉辦了一系列活動,包括新加坡國立大學(NUS)Acora線下讀書會、西湖大學每週的線上讀書會和RIA(人民大學創協)x Acora讀書會等,吸引了來自不同行業與高校的參與者。南洋理工大學(NTU)的Acora讀書會也即將在2024年6月開啓。
2018年,黃天成在南洋理工大學的專業分享會上與姜一(24歲)相識,之後兩人聯繫並不多,但都知道彼此是熱愛閲讀和思考的人。2023年11月,黃天成找到正在新加坡國立大學(NUS)讀機械工程博士三年級的姜一,與他暢聊了Acora的構想,並邀請姜一作為NUS讀書會的負責人。
姜一(右)現在是新加坡國立大學讀書會主要負責人。(謝智揚攝)
讀博之後,姜一發現:“我對於時間和精力的管理、情緒調控等各種層面的能力很欠缺,沒有辦法高效科研。所以我決定去做一些改變,從我比較熟悉的閲讀入手。我常常看到黃天成在社交媒體上分享他對相關書目的感悟,便跟着他的推薦,閲讀了相關的書籍。”因此,當黃天成找到姜一時,他欣然加入了Acora讀書會。
參加讀書會的四目的
姜一認為組織和參加讀書會有許多益處,如:“分享和交流對一本書的認識;交一些新的朋友;督促自己閲讀,學習新知識,並改善閲讀方法;也能從來參加讀書會的讀者和Acora團隊學到很多東西,包括一些理性思維的方法。”在現場採訪參與者,他們參加讀書會的目的也多是這四個方面。
NUS讀書會的閲讀書目主要分為四類,一是心理健康類,如《被討厭的勇氣》;二是個人成長類,包括一些技能性、能力性的東西,如《精力管理》《富爸爸窮爸爸》;三是人物傳記類,如《別逗了,費曼先生》;四是文學藝術類,如《獻給阿爾吉儂的花束》。目前為止,NUS讀書會已經成功舉辦了七次,超過50人次參與閲讀和討論。
NTU讀書會負責人趙胤傑説,想一方面給自己讀書的動力,一方面為大家提供這種閲讀的氛圍。(受訪者提供)
用輸出倒逼自己輸入
2019年,黃天成和NTU讀書會負責人趙胤傑(22歲)在NTU圍棋社相識。趙胤傑評價黃天成:“他圍棋下得不是特別好,但他很享受棋裏的思維訓練。從我的觀察來看,他在圍棋中獲得的是一種——如果他是諸葛亮,他要怎麼去寫這個時代的《隆中對》的感覺。”
兩人偶爾在一起下棋、參加比賽,趙胤傑聽説黃天成關於Acora的構想後,“我覺得他有點樂觀,他希望改變人們在互聯網中的交談方式,這是很大一個事。但不管他目標多高,他中間要做的這個事情我覺得是有益處的。”
趙胤傑認為,“作為讀書會領讀人,就像費曼學習法,用輸出倒逼自己輸入。我想一方面給自己讀書的動力,一方面為大家提供這種閲讀的氛圍。”
2024年6月,當趙胤傑完成了自己博士須修讀的所有課程後,NTU X Acora讀書會就會正式啓動。
感興趣的讀者可以點擊鏈接,瞭解Acora的相關活動。