大學生辦讀書會 不只是讀書還為改變人們的交談方式 | 聯合早報

Acora由兩個單詞組成：Academic（學術的）和Agora（市場、集會）。Agora詞源於古希臘，第一層含義為集市，在集市中人們各取所需，交易商品；第二層含義為公民廣場，在這裏，古希臘的公民會進行平等、理性地交流與討論。

黃天成（24歲）在南洋理工大學讀書時產生了一個想法，要建立基於人工智能、理性交流的社交網絡平台。他將之命名為“Acora”，希望它能成為學術界中的信息市場，提高學術界中信息流動的效率與透明度，進一步減少信息不對稱；同時希望它能成為人們平等、清晰、真誠的理性溝通平台。這是一個美好的願景，Acora團隊也沒有人知道它最終是否會實現，但他們都希望能實現。而實現的第一步，就是成立Acora讀書會。

黃天成説：“當下的社交網絡上普遍存在着一些負能量的言論，大部分是情緒化的產物甚至是虛假信息，並沒有科學的支撐依據和對人的温度。Acora讀書會提供了一個開放的平台，讓參與者可以分享閲讀心得、提問和討論。我們始終鼓勵參與者以開放包容的心態，對待不同的觀點和思想。Acora讀書會通過舉辦各種線上和線下的讀書活動，激發公眾的閲讀興趣，嘗試打造一個能讓公眾理性溝通的空間。”

黃天成想要建立基於人工智能、理性交流的社交網絡平台。（受訪者提供）

目前，Acora讀書會有了成熟的模式，已經成功舉辦了一系列活動，包括新加坡國立大學（NUS）Acora線下讀書會、西湖大學每週的線上讀書會和RIA（人民大學創協）x Acora讀書會等，吸引了來自不同行業與高校的參與者。南洋理工大學（NTU）的Acora讀書會也即將在2024年6月開啓。

2018年，黃天成在南洋理工大學的專業分享會上與姜一（24歲）相識，之後兩人聯繫並不多，但都知道彼此是熱愛閲讀和思考的人。2023年11月，黃天成找到正在新加坡國立大學（NUS）讀機械工程博士三年級的姜一，與他暢聊了Acora的構想，並邀請姜一作為NUS讀書會的負責人。

姜一（右）現在是新加坡國立大學讀書會主要負責人。（謝智揚攝）

讀博之後，姜一發現：“我對於時間和精力的管理、情緒調控等各種層面的能力很欠缺，沒有辦法高效科研。所以我決定去做一些改變，從我比較熟悉的閲讀入手。我常常看到黃天成在社交媒體上分享他對相關書目的感悟，便跟着他的推薦，閲讀了相關的書籍。”因此，當黃天成找到姜一時，他欣然加入了Acora讀書會。

參加讀書會的四目的

姜一認為組織和參加讀書會有許多益處，如：“分享和交流對一本書的認識；交一些新的朋友；督促自己閲讀，學習新知識，並改善閲讀方法；也能從來參加讀書會的讀者和Acora團隊學到很多東西，包括一些理性思維的方法。”在現場採訪參與者，他們參加讀書會的目的也多是這四個方面。

NUS讀書會的閲讀書目主要分為四類，一是心理健康類，如《被討厭的勇氣》；二是個人成長類，包括一些技能性、能力性的東西，如《精力管理》《富爸爸窮爸爸》；三是人物傳記類，如《別逗了，費曼先生》；四是文學藝術類，如《獻給阿爾吉儂的花束》。目前為止，NUS讀書會已經成功舉辦了七次，超過50人次參與閲讀和討論。

NTU讀書會負責人趙胤傑説，想一方面給自己讀書的動力，一方面為大家提供這種閲讀的氛圍。（受訪者提供）

用輸出倒逼自己輸入

2019年，黃天成和NTU讀書會負責人趙胤傑（22歲）在NTU圍棋社相識。趙胤傑評價黃天成：“他圍棋下得不是特別好，但他很享受棋裏的思維訓練。從我的觀察來看，他在圍棋中獲得的是一種——如果他是諸葛亮，他要怎麼去寫這個時代的《隆中對》的感覺。”

兩人偶爾在一起下棋、參加比賽，趙胤傑聽説黃天成關於Acora的構想後，“我覺得他有點樂觀，他希望改變人們在互聯網中的交談方式，這是很大一個事。但不管他目標多高，他中間要做的這個事情我覺得是有益處的。”

趙胤傑認為，“作為讀書會領讀人，就像費曼學習法，用輸出倒逼自己輸入。我想一方面給自己讀書的動力，一方面為大家提供這種閲讀的氛圍。”

2024年6月，當趙胤傑完成了自己博士須修讀的所有課程後，NTU X Acora讀書會就會正式啓動。

感興趣的讀者可以點擊鏈接，瞭解Acora的相關活動。