交流站：拯救華文大作戰 | 聯合早報

本地華文水平已到了岌岌可危的地步，再不亡羊補牢恐怕為時已晚。

越來越多家庭選擇在家以英語溝通，多半是父母認為掌握英語才能出人頭地，或認為自身華語不佳而不説華語。因此，孩子就這樣在年幼時失去學習華語的最佳時機。即便是孩子在學校學習華文，卻不願説華語，因為他們已習慣用英語思考，再這樣下去，華文和華語很快就像上一代的方言，逐漸消失。

我們曾經引以為傲的雙語教育不見得很出色，反而漸漸失色了。推行雙語教育多年，培養出來的學生多半還是對華文沒興趣。由於華文是必考科目，只好勉為其難地學習，畢業之後就疏遠了。在職場上，本地人才英文能力較強，會説簡單的華語，但華文書寫能力有限；反觀一些外來人才，能掌握好雙語甚至多語。

就拿我的侄兒和外甥來説，他們的父母都在孩子呱呱落地時就用華語教導他們，然而孩子上中學以後就變得不愛講華語，即便是進入了特選學校或修高級華文，每當家長用華語問話，他們還是選用英語答話。那些來自華文程度一般或不諳華文的家庭的子女就更不用説了。

推廣華文學習委員會不妨進行一次全國普查，嘗試瞭解孩子及家長對學習華文的心態和意願，有針對性地制定有效的策略，提高我國的華文水平。我們可以讓不同階段的孩子瞭解，學習華文的目的不該只是為了應付升學考試，對個人、社會、國家及未來也有深遠的影響。

此外，也可探討藉助人工智能，協助家長了解如何在家營造講華語的環境。

各組織機構也可定期在全國各區舉辦獎金豐厚的華語競賽和趣味活動，從遊戲入手，讓國人不至於疏遠華文華語。學校應鼓勵學生多學習成語和有效的表達句式。

今年是龍年，為了提高生育率，政府將興建更多託管中心，鼓勵年輕夫婦生育。希望將來的託管中心能更富有華文氣息，中心的員工能多以華語同家長及孩子溝通交流，讓孩子通過耳濡目染對華文、華語更為熟悉。

我那85歲的母親，當年沒機會上學，但她經過三年的努力，在夜校學習華語，如今已會聽説及看懂華文報。比起老一代，現在家庭各方面的條件都比較優越，學習語言應該更得心應手。希望各界人士能夠積極參與拯救華文大作戰。