交流站：辯論有意義嗎？ | 聯合早報

身為辯論新手的我，有時會懷疑自己花幾個小時，研究一個根本沒有標準答案的問題，是否有意義。但隨着世界的發展和時代的演變，我越發看到辯論背後藴藏的道理；世界並不是非黑即白，他人完全有理由對同一個事物，和我持有不一樣的看法。 

辯論的核心不是唇槍舌劍的你爭我奪，而是通過熱烈的討論，讓我們看到別人不同的看法，拓寬我們對世界的理解，打破我們無意間形成的偏見。辯論讓我發現，我們向他人拋出的每一個問題，背後多多少少都隱藏着我們對他人認知的某些偏見。日常生活中，我們也更傾向於根據自己的經驗，對事物做出主觀的判斷，忽略宏觀的情況。

在日益分化的社會，我們需要辯論背後所代表的精神，讓不同羣體更寬容地對待彼此，理解見仁見智的道理。身為一名懵懂的青少年，我常常不理解為何大人往往看不到他人的立場，一味地從自己的角度判斷他人。小至朋友家人之間的爭吵，大至國家與國家之間的矛盾；為什麼他們就不能靜下心來，從他人的角度看待問題呢？

我相信每一個人的行為舉止背後都有原因，應該沒有人是無理取鬧的。有時因個人經驗的不足，導致我們難以理解別人選擇背後的複雜原因，但我們仍可以努力地去了解他們。就如每一個霸凌者背後，或許都有自己的苦衷，我相信沒有任何羣體，會無緣無故地去傷害他人。隨着地緣政治問題加劇，戰爭等安全問題頻頻佔據媒體顯著位置，我認為當代的青少年應該從小就接觸辯論，學會從不同的角度看問題，避免長大後不知不覺地抱着自己的成見傷害其他人。

我希望教育部看到辯論所可以帶來的意義，在中學教育里加入一些課程，讓同學接觸辯論的魅力。畢竟，如今的我們需要的是坦誠、熱烈的討論，而不是沉默的定見和腹誹。