陳振聲：“學得快”保持與時俱進 有助個人與國家競爭力 | 聯合早報

面對科技日新月異，學生應有與時俱進的能力，保有持續學習的態度，才能“快速進化”，維持個人及國家的競爭力。

教育部長陳振聲星期五（5月31日）在新加坡亞洲科技會展的座談會上，分享有關未來教育的觀點，座談會以“重啓教育”為主題。他指出，今日已知的數碼技能，以後未必適用。今時今日，已不是適者生存，而是“最快者”生存，生存能力取決於進化的速度。

學生要懂得學習並快速進化

他説：“如果只能為學生選一個技能，那就是懂得如何學習、如何學得快、能放下所學（unlearn）並重新學習（relearn）……他們多快地學習且提升自我，這將決定他們個人和國家的競爭力。懂得學習並快速進化（evolve at speed）是最關鍵的。”

學生也應深入瞭解世界面對的問題和多元觀點，尤其在日益分裂的全球環境。他針對生成式人工智能會如何影響評估以及對“好”的定義時説，（我們）沒有一個適用於所有學生的教育成效標準，因為每個孩子的能力和特質都不同。一個成功的制度，應肯定不同專長，國家才有望快速進化，應對任何挑戰。

針對學生年齡和需求 使用適當科技教學

科技能幫助教育界為學生大規模定製更個人化的學習方式，但科技並非萬能。陳振聲指出，教育工作也包括傳達個人價值觀，培養學生的終身學習態度。科技時代更需要教師的專業能力，針對學生的年齡和需求使用適當的科技教學。

延伸閲讀

[陳振聲：本地教育體系確保肯努力學生有機會成功

](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_04_25_678342) [陳振聲：唯才是用制度須凝聚社會

](https://www.bdggg.com/2023/zaobao/news_2023_06_12_613058) 至於推廣終身學習所面對的挑戰，時間是一個關鍵因素，因為人們往往得兼顧家庭與工作責任。陳振聲説，科技在這方面可發揮作用，讓人們可隨時隨地學習。他也呼籲在場的企業與學府合作，讓學界瞭解業界所需要的技能；參與培訓和成人教育的課程設計等。

座談會嘉賓包括來自印度尼西亞、盧旺達和立陶宛的政府部門代表，以及企業戴森（Dyson）和萬事達卡 （Mastercard）代表。

盧旺達教育部長加斯帕爾·圖瓦吉拉耶祖（Gaspard Twagirayezu）指出，語言、數學、電腦技能和公民意識是學生須學習的內容。學校也日益重視面向未來需求的技能如協作能力、創意等，發展適合的評估方式，讓學生建立信心。