國家美術館學習之旅 學前兒童看藝術品瞭解家庭價值觀 | 聯合早報

凝聚家庭理事會和新加坡國家美術館首次合作，推出家庭價值觀與藝術學習之旅，以生動有趣的導覽方式，讓四歲到六歲的兒童通過藝術作品學習家庭價值觀。自今年2月起，已有來自近70所學前教育中心的3000名兒童參加學習之旅。

內政部兼社會及家庭發展部政務部長孫雪玲星期二（6月18日）在國家美術館，為家庭價值觀與藝術學習之旅（Art & Family Preschool Learning Journey）主持推介儀式。

六個畫作和雕塑 藴含家庭價值觀

免費開放給本地所有學前教育中心的學習之旅將通過六個帶有家庭價值觀的畫作和雕塑，向學生們灌輸凝聚家庭理事會的四個核心價值觀——愛、關懷、家庭承諾和尊重。

凝聚家庭理事會（Families for Life）理事廖雪麗説，讓孩子們走出校園參加藝術學習之旅，將能夠引起他們積極學習。學習之旅目前收到的反饋都非常正面，未來也考慮延伸至其他年齡段的孩子。

凝聚家庭理事會和國家美術館也開發了一系列家庭教育線上教材，結合美術作品的學習點，讓學前教育業者在學習之旅前後，幫助學生們更好地明白家庭和四個核心價值觀密不可分的關係。

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_05_26_684642) 國家美術館幼兒部助理總監曾麗明説，藝術在培養孩子的全面發展上至關重要。“由於這個年齡階段的孩童還無法明白太深奧的文字和道理，因此導覽員將通過角色扮演、唱跳和繪畫等方式，讓學習之旅更加生動有趣。”

美術作品出自東南亞藝術家之手

學習之旅中介紹的六個當代美術作品都出自東南亞藝術家之手，包括本地女性先驅畫家張荔英和馬來西亞著名畫家謝玉謙。

曾麗明説，這些作品帶有我國和本區域特色的家庭價值觀，藴含着豐富的文化背景和歷史淵源，希望可以帶給孩子們啓發。

學前教育中心老師陳麗玲（58歲）説，讓孩子們邊走邊學，使他們通過感官培養觀察力，有助於他們的身心發展。

擁有超過20年教學經驗的陳麗玲也觀察到，孩子們在課室外更加積極地參與討論，也會更樂於分享感受和經歷。

她説：“把學習帶到博物館有助於促進孩子們的理解和吸收。孩子們通過了解藝術作品背後的創作理念，產生對家庭價值觀的聯想，可以培養他們的創意和觀察力。”