培育下一代珍惜烏敏島遺產 學生參與活動了解島上人文生態 | 聯合早報

德新中學中四學生陳智敏在3月6日和全班同學參加了在烏敏島的沉浸式學習之旅，對烏敏島的生態環境和人文遺產都有了更深刻的認識，意識到保護烏敏島的重要性。

在國家公園局工作人員的帶領下，他們參觀了烏敏島上的重新造林地點，一同嘗試盆栽紅樹林繁殖體。陳智敏（15歲）説：“我們沒有直接從樹上摘下紅樹林的繁殖體，而是用了在烏敏島周圍撿到的。這是一種取之於自然，回饋自然的的方式。看到我們今天的小舉動可以為未來更健康的環境做出貢獻，讓我很受鼓舞。”

陳智敏和同學們還在學習之旅中瞭解到烏敏島村民的生活方式，她説：“我第一次知道了烏敏島的‘無電日’，讓我接觸到了新加坡不一樣的一面。通過這樣的學習之旅，我能更好地欣賞自然、文化和新加坡。”

與外展訓練中心及中小學合作 灌輸保護烏敏島環境與人文歷史意識

這個學習之旅是國家公園局和烏敏島之友網絡提出的烏敏島學校倡議的試點項目之一，項目和新加坡外展訓練中心（OBS）以及多所中小學合作，讓學生在烏敏島參加學習之旅和環境教育項目，讓年輕一代產生保護烏敏島自然環境及人文歷史的意識。

德新中學帶隊教師黃美瑩（43歲）説：“這個倡議讓學習變得生動有趣，這和在學校學習是不同的。讓學生親眼看到，親自體驗，他們才會真正意識到保護這些地方的重要性。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_06_23_690195) 立才中學的生物高級教師陳冠睿（39歲）也在3月帶領18名學生來參與試點項目，進行學習之旅。他説：“我很支持這個項目，年輕一代是未來保護烏敏島的主力，只和他們口説保護烏敏島的意義是不夠的。得讓他們真正體驗到這裏的環境，瞭解居民生活，和烏敏島建立了聯繫，才會盡力去保護。”

該倡議也惠及教育工作者。公園局及烏敏島之友網絡的教育者工作小組，將和經驗豐富的教育人員合作制定課程計劃，邀請更多學校參與。比如説，幫助學生提高對生物多樣性保護意識的課程，可以融入烏敏島學校倡議中的仄爪哇濕地公園（Chek Jawa Wetlands）的故事。

公園局還將為教育工作者提供更多資源，如課程計劃和材料等，並且嘗試建立教育工作者社羣，推動資源共享，讓教育工作者可以更好地組織關於環境與自然的課程。

目前公園局為外展訓練中心的指導員安排課程，為他們提供關於烏敏島的生態環境和人文環境的知識，希望他們在外展訓練營上教授學生相關的知識。

除了中小學生外，公園局也計劃今年開始和高等院校合作，鼓勵理工學院和大學的學生提出保護烏敏島人文遺產的項目，內容可以關於烏敏島村民的傳統生活方式、島上的甘榜房屋等。

種種努力，旨在讓年輕一代建立保護意識，成為保護烏敏島的主力軍。