學前教育中心藝術創作課程 讓兒童從小認識國民服役人員職責 | 聯合早報

國慶日即將來臨，超過10家學前教育中心舉辦課程，讓兒童從小就認識到國民服役人員在國防和安全方面所扮演的重要角色。

戰備軍人協會（SAFRA）和幼兒培育與培訓服務協會（Association of Early Childhood and Training Services，簡稱ASSETS）過去四年舉辦感謝服役人員的藝術創作課程，讓學前教育中心的兒童對軍事防衞有初步認識。

通過講解和手工 介紹全面防衞六大支柱

往年的課程涵蓋整體的軍事防衞。配合全面防衞40週年，今年的活動透過教師講解和手工活動，讓兒童認識全面防衞的六大支柱，即軍事、民防、經濟、社會、心理和數碼防衞。

藝術創作課程從7月1日至8月8日在13家學前教育中心舉行。

位於蔡厝港戰備軍人協會的育星幼兒園（NurtureStars）在課程前還準備了其他學習活動。教師首先在課上以名為“Our Dad, Our Hero!”的書籍，講述一名父親回營受訓，保家衞國的故事。接着，教師通過軍隊、新舊巴士站、新舊住屋、新加坡河、種族和諧日及國慶日的照片，向兒童發問。

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_01_27_660782) 兒童最期待的是手工活動時間。教師會在課前將3D感謝卡的模板打印出來，模板上印有新加坡六個部隊（陸軍、海軍、空軍、國防數碼防衞與情報軍、警察，以及民防）的代表、家庭成員，以及包括魚尾獅和濱海灣花園在內的著名地標。兒童可依照喜好將這些圖案剪貼在卡片上並塗色，為父親寫上感謝話語。

育星幼兒園資深學前教師蔡雪麗（33歲）受訪時説，這些材料能幫助教師更好地向兒童解釋全面防衞的意義，以及如何在日常生活中加以運用。“我也會問學生看過父親穿哪套制服，或者他們是否認識課上討論的例子。”

曹安宜（右一）的父母曾帶她乘搭新加坡摩天觀景輪，因此她選擇將這一地標貼在送給父親的卡片上。（李冠衞攝）

六歲的曹安宜在課上為父親製作感謝卡，選擇貼上陸軍部隊人物，以及父母帶她去過的濱海灣花園和新加坡摩天觀景輪等。她説：“我的父親之前在陸軍當兵保護新加坡，我第一次做卡片給他，他應該會很開心。”

“每一次為國家服務的承諾和努力都值得”

曹安宜的父親曹力衝（36歲，食品製造公司總監）完成兩年的國民服役後，在陸軍部隊擔任戰備軍人12年，職責包括確保樟宜機場和裕廊島等關鍵地點的安全。他受訪時説：“孩子們的每件作品都會被父母視為傑作。安宜對我保衞國家表示感謝，這讓我覺得每一次為國家服務的承諾和努力都是值得的。”

戰備軍人協會營銷戰略與傳播總監吳木寶受詢時説，兒童接觸互聯網的年齡越來越小，“因此，開始向他們灌輸正確的價值觀、習慣，以及認識和學習應對不斷演變的威脅，永遠都不會太早”。

ASSETS總裁陸蘇珊受訪時提到，藝術創作課程有助於培養兒童的好奇心。

“課程讓他們更好地瞭解國民服役，以及每個人如何發揮作用，使新加坡成為一個安全和平的地方，大家可安心在這裏生活和成長。”