交流站：減少學校霸凌幾點建議 | 聯合早報

身為學生家長，對近期工藝教育中區學院發生霸凌事件，以及一些在其他學校發生、未公之於世但確實存在的霸凌情況， 想表達一些個人想法。

校園霸凌的危害是多方面的，對被霸凌者、施暴者，以及整個學校和社會環境，都會產生深遠的負面影響。

我國法律對於未成年者的保護，在另一方面也是對他們傷害他人的行為，提供間接的庇護。

如果類似的行為無法升級到法律層面去解決，那我們是否可以在行政措施方面做出改進，以減少甚至杜絕類似的事情每年持續地發生？

學校霸凌已是新加坡存在的一個急須各方注意的問題。個人覺得可以從多個方面入手嘗試：

一、建立明確的規章制度：學校應制定清晰的反霸凌政策，定義霸凌行為、處理程序和學生應當承擔的後果。

二、教育和培訓：開展針對學生、教師和家長的反霸凌教育和培訓，包括如何識別霸凌、舉報霸凌行為以及幫助受害者，提供安全、保密的舉報機制，確保舉報者不會因為舉報而受到報復。

三、積極干預：教師和學校工作人員應對霸凌行為採取積極干預措施。在發現霸凌行為時，及時採取行動，保護受害者，並對施暴者進行教育或紀律處分，與家長保持溝通，共同關注孩子的日常行為和情緒變化。

四、支持受害者：社區、學校，還有家長應為受害者提供心理支持和輔導，幫助他們恢復自信和應對霸凌所帶來的負面影響。

通過這些措施，學校可以打造更安全、友善的學習環境，創建包容和尊重的校園氛圍，鼓勵學生之間的友好互動與合作，減少霸凌行為的發生。

家長也須要負一定的責任，在教育孩子如何保護自己的時候，也教育自己的孩子成為一個正直的人，見義勇為。

學校就是一個小的社會，也需要多一些有正義感的人來制止霸凌行為。我們在保護自己的時候，也須要多鼓勵見義勇為的行為。這樣的學生，將來也能成為國家的棟樑。