香港教材建議初中生有性衝動可打羽毛球 被批不現實 | 聯合早報

香港教育局教材在教導男女初中生拒絕婚前性行為時，建議一旦有性衝動可立即離開現場、或一起打羽球轉移視線，有香港議員抨擊教材內容不現實、籠統地污名化婚前性行為。

綜合《星島日報》和網媒“香港01”報道，香港教育近期上載的中學三年級公民、經濟與社會科（公經社科）教材提到，要教導學生避免性衝動，例如約會時“避免性感衣着”，避免過度親密接觸例如撫摸、接吻，約會地點可選在鬧市和快餐店，如果發現自己有性衝動可以“避開、轉移”。

教材還提到一個場景説，如男生與女生獨處一室，女生因天氣熱除下外套只餘下背心，並依偎在男生肩膊，男生“感到興奮，並有些生理反應”，學生可作出的選擇包括“立即離開現場”或“一起到運動場打羽毛球”，以轉移視線。

上述教材內容引發外界批評保守。立法會議員江玉歡説，教導學生如有衝動時可以打羽毛球不切實際，反問怎樣在時間緊迫下預訂場地及借球拍。

江玉歡強調，教育除了要教傳統的道德倫理，也要兼顧現實及人情。成年人要留意處事的手法及與年輕一代的溝通方法，瞭解他們的心理，而不是“時代變了，我們就可以變得荒唐”。

不過，香港教育局否認教材“過時落後”。教育局長蔡若蓮星期天（8月25日）在電台節目《講清講楚》上説，這些教材不是保守，而是希望保護青少年。“我們應如何告訴他們，正確為自己負責任，能懂得愛護自己及尊重別人。當他們將來成長的時候，要面對更復雜的社會及環境。”

但立法會議員張欣宇撰文反擊，表示無法認同教育局的聲明。教材籠統地提出“堅拒婚前性行為”説法，已遠遠不限於未成年人範疇，籠統地污名化“婚前性行為”反而對教育引導失焦，更有可能對女性產生不健康的心理壓力。

他認為，香港今天社會價值觀整體上進步開明來之不易，“我們是否要倒轉回去，讓這樣的糟粕思維重新獲得死灰復燃的土壤？”