兩教育部幼兒園試行 每日加半小時母語課 | 聯合早報
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為了讓幼兒有更多時間接觸並學習母語,教育部從明年起率先在兩個幼兒園推出試行計劃,每天增加半小時的母語學習。
教育部長陳振聲星期六(9月14日)在第13屆母語學習論壇開幕式上,宣佈了這個計劃。他説:“這將為孩童提供更多學習和使用母語的機會,幫助他們為今後的語言學習打下堅實的基礎。我們會逐步將試點計劃推廣到更多的教育部幼兒園,並與其他的學前教育機構探討增加母語的課時。”
新加坡教師學院、 新加坡華文教研中心首席特級教師、教育部幼兒園繁星語文(華文)課程顧問鄭迎江博士(51歲)接受《聯合早報》採訪時説,試點計劃明年在後港小學和伊萊雅園小學的教育部幼兒園幼一(K1)班展開,試行兩年。期間,母語課時將增加半小時至1小時30分鐘,因此這兩個幼兒園的上課學生會比其他幼兒園晚半小時放學。
後年新設教育部幼兒園幼一班也將加入計劃
2026年新設立的教育部幼兒園的幼一班,也將加入這個試行計劃。由教師和專家組成的團隊對試行計劃進行評估後,當局再決定是否讓更多幼兒園也增加母語課時。
鄭迎江説,很多研究都表明,在學習雙語的過程中,學生接觸某個語言的時長和掌握水平呈正比,在保證時長的基礎上,開展高質量課程也十分重要。
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她説:“在新加坡目前的社會語言環境中,青少年對於英語的認同度較高,更早讓他們有更長接觸母語課程的時間,第一可增強他們的興趣,第二可加強他們的學習動力,第三可以為他們打下更紮實的語言基礎。”
她説,希望通過這個試點計劃,能促使學前兒童更樂於參加母語的學習活動,進而加強他們對文化的認知和認同感;此外,希望兒童能夠有較好的聽説能力,有信心用母語和同學老師交流,並更常在生活中用母語。
朱安德(40歲,資訊科技從業員)的兩個孩子都在讀幼兒園,他非常支持增加母語課時或閲讀時間的計劃,好讓孩子有更多機會接觸並使用華語。“我和太太都無法用華語和孩子交談。雖然我們會為孩子提供華文讀物,但孩子在家裏還是缺少學習和使用華語的環境。”