兩教育部幼兒園試行 每日加半小時母語課 | 聯合早報

為了讓幼兒有更多時間接觸並學習母語，教育部從明年起率先在兩個幼兒園推出試行計劃，每天增加半小時的母語學習。

教育部長陳振聲星期六（9月14日）在第13屆母語學習論壇開幕式上，宣佈了這個計劃。他説：“這將為孩童提供更多學習和使用母語的機會，幫助他們為今後的語言學習打下堅實的基礎。我們會逐步將試點計劃推廣到更多的教育部幼兒園，並與其他的學前教育機構探討增加母語的課時。”

新加坡教師學院、 新加坡華文教研中心首席特級教師、教育部幼兒園繁星語文（華文）課程顧問鄭迎江博士（51歲）接受《聯合早報》採訪時説，試點計劃明年在後港小學和伊萊雅園小學的教育部幼兒園幼一（K1）班展開，試行兩年。期間，母語課時將增加半小時至1小時30分鐘，因此這兩個幼兒園的上課學生會比其他幼兒園晚半小時放學。

後年新設教育部幼兒園幼一班也將加入計劃

2026年新設立的教育部幼兒園的幼一班，也將加入這個試行計劃。由教師和專家組成的團隊對試行計劃進行評估後，當局再決定是否讓更多幼兒園也增加母語課時。

鄭迎江説，很多研究都表明，在學習雙語的過程中，學生接觸某個語言的時長和掌握水平呈正比，在保證時長的基礎上，開展高質量課程也十分重要。

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_09_15_707415) 她説：“在新加坡目前的社會語言環境中，青少年對於英語的認同度較高，更早讓他們有更長接觸母語課程的時間，第一可增強他們的興趣，第二可加強他們的學習動力，第三可以為他們打下更紮實的語言基礎。”

她説，希望通過這個試點計劃，能促使學前兒童更樂於參加母語的學習活動，進而加強他們對文化的認知和認同感；此外，希望兒童能夠有較好的聽説能力，有信心用母語和同學老師交流，並更常在生活中用母語。

朱安德（40歲，資訊科技從業員）的兩個孩子都在讀幼兒園，他非常支持增加母語課時或閲讀時間的計劃，好讓孩子有更多機會接觸並使用華語。“我和太太都無法用華語和孩子交談。雖然我們會為孩子提供華文讀物，但孩子在家裏還是缺少學習和使用華語的環境。”