交流站：誰説年輕人不想傳承文化？ | 聯合早報

許多人認為年輕人對傳統文化漠不關心，擔憂傳統文化會逐漸消失。我曾有類似的想法，直到最近看到一些年輕人的努力，才看到文化傳承的希望。

不久前，我參加通商中國青年講座，參觀岡州會館，並聆聽本地文化推廣者黃鈺清的分享。她活躍於會館社團，致力於推廣各籍貫的傳統文化。她不僅練習傳統武術，還寫書、作曲、策展、拍視頻、舉辦活動，培養新一代會館成員，推動文化傳承。有像她這樣的年輕人，誰還能説年輕一代無法傳承文化呢？

黃鈺清從小就參與會館活動，這讓她對文化產生濃厚的興趣。這不禁讓我思考：當今的年輕人是否還有機會接觸會館文化？如何吸引他們瞭解這些傳統文化？加強學校與會館的合作是一個可行的方法。組織學生參觀這些充滿歷史感和文化氣息的場所，無疑會增強他們對文化的認同感。

第一次踏入岡州會館時，得知它儘量保留百年前的原貌，讓我感受到深厚的歷史氣息。在中學和高中時期，我曾參觀傳統咖啡館和新加坡華族文化中心。如果讓學生參觀這些場所並通過互動活動了解文化，必將是有意義的體驗。

當然，黃鈺清並非個例。許多年輕人正在以各自的方式傳承文化。雖然他們未必被廣泛知曉，但他們正默默為文化的延續努力。

日前，我在電梯間看到一張海報——為小學生提供免費華文和文化課程。讓我驚訝的是，這些課程由南洋女中的學生策劃，教材也是她們自己準備的。我查看她們的IG社媒賬號，發現她們已在民眾聯絡所舉辦八堂課程，並計劃推廣到更多社區。她們也在社交媒體上分享與華文、文化相關的知識，諸如清明節等傳統節日。這一項目得到全國青年理事會的支持。

許多青年通過推廣語言來傳承文化。今年《聯合早報》報道一些宗鄉總會獎學金得主的故事：南洋初級學院的陳炯睿與國家圖書館合作，創辦青年讀書會；立化中學的唐筱則創辦校園廣播台。他們通過推廣華語，打開更多年輕人接觸文化的大門。

我相信，有許多本地青年願意為社區貢獻，只是缺乏有效的渠道。如果學校能夠為學生提供申請政府資助和項目支持的指南，必定會有更多青年願意行動起來。他們的力量不容忽視。

作者是國民服役人員