走出校園參加文化遺產之旅 400學生探索宗鄉社羣文化 | 聯合早報

“走出校園，走進文化”文化遺產之旅邁入第七屆，近400名中學生探索本地文化地標，通過品茶、欣賞南音、客家山歌和舞獅等有趣的體驗活動，深入瞭解宗鄉社羣文化在新加坡的發展歷史。

今年的文化之旅不僅有佛牙寺、茶淵等熟悉的景點，還新增了湘靈音樂社、南洋客屬總會、詹美回教堂和拉延西迪維那雅加印度廟等地標，促進學生對武吉巴梳街（俗稱會館街）和牛車水地區各族社區文化遺產的興趣與理解。

來自聖安德烈中學的楊家瑞（中二生，14歲）説，最讓他印象深刻的是在茶淵的體驗。“我們跟老師學習到了如何品茶和泡茶，例如泡茶前要先用熱水温杯，喝茶前要先把茶倒入聞香杯，之後才能倒進品茗杯來喝。”

茶淵是新加坡最大、最古老的茶館之一，一直以來致力於推廣中國的茶文化。已故女王伊麗莎白二世和愛丁堡公爵菲利普親王在1989年訪問新加坡期間，就曾在茶淵體驗茶道文化。

學生：算盤子很好吃 難得欣賞客家山歌

軍港中學的徐明琦（中二生，14歲）則參觀了北京同仁堂、南洋客屬總會，以及佛牙寺。她説以前從沒見過這麼多種藥材，還喝了涼茶，聽了五大名醫和中藥起源的歷史。“我也很喜歡南洋客屬總會的食物和表演，釀豆腐和算盤子都很好吃，客家山歌對我來説也很新鮮。”

延伸閲讀

[文物局文化遺產計劃2.0 增強國民文化身份認同

](https://www.bdggg.com/2023/zaobao/news_2023_05_20_608322) [【校果】公初學生線上遊馬裏他士 線下活學活用母語

](https://www.bdggg.com/2021/zaobao/news_2021_08_18_468902) 南洋客屬總會由八家客家會館組成，賴涯橋教授指出，客家人來自許多地區，沒有侷限於某一個省份，因此新加坡早期有許多不同地區的客家會館，包括應和、豐順、永定和惠州等，直到1923年才開始組織南洋客總。

南洋客總監察張振興（69歲）説，他們為學生表演的客家童謠《月光光》，歌詞大概是先賢漂洋過海的故事。“當年還沒有新加坡的概念，結果他們在這裏落地生根，他鄉變了家鄉，之後客家會館就不僅是一種社羣認同，也鼓勵國家認同。”

湘靈音樂社成立於1941年，是我國繼承與弘揚南音的藝術團體。首席樂手兼教育拓展經理林明依向學生介紹本地南音主要源於福建泉州和廈門，樂器包括琵琶、三絃、洞簫、二絃，以及敲擊樂器如響盞、拍板、雙鈴、鑼、四寶等。

湘靈音樂社是我國繼承與弘揚南音的藝術團體，首席樂手兼教育拓展經理林明依介紹本地南音的樂器包括琵琶、三絃、洞簫、二絃，以及敲擊樂器如響盞、 拍板、雙鈴、鑼、四寶等，參與的學生有機會學習樂器的敲擊方法與節奏。（唐家鴻攝）

“走出校園，走進文化”文化之旅由推廣華文學習委員會和新加坡宗鄉會館聯合總會共同主辦。教育部兼人力部政務部長顏曉芳星期六（10月19日）主持閉幕儀式時説，今年供參觀的文化景點有12個，其中一些是首次加入的新景點。

她説：“我們希望讓同學們參觀不同種族的宗教場所、學習不同籍貫的文化和歷史，藉此增進對不同族羣的文化的認識與包容。”