交流站：提升考試質量和減少網暴 | 聯合早報

我是即將完成普通水準會考的中學生。看到《聯合早報》10月18日的報道《因噪音干擾等因素 五O水準聽力考試中心部分課室重播錄音》後，有一些意見和建議供有關當局參考，希望未來我國的國家級考試的質量更有保障，減少考生或其他人因考試而遭受網暴的可能性。

首先，報道提到，新加坡考試與評鑑局在140個考點舉辦的O水準英文聽力考試中，有五個考點的一兩間教室因鈴聲、重型車輛噪音或播放設備問題，重新播放一些音頻。對於車輛噪音等不可控因素，考評局及時重新播放音頻以保證公平性是正確的。然而，對於播放設備不清晰或鈴聲這類可控因素，我認為考評局可以在考試前進行設備調試，確保鈴聲關閉，最大程度地排除干擾因素。此外，每個考點至少有一名來自他校的監考官，考評局也可安排他們在考前再做一次排查，以更好地保障考試質量。

其次，考評局澄清題目內容為原創，沒有使用或參考某博主的視頻，僅有遠足路線和人物名稱相似。為避免引發不必要的誤會，我建議考評局在設題時，儘量避免使用與現實生活中相同或相似的姓名。在這次事件中，一名博主因姓名與考題人物相似而遭受網暴，造成不必要的困擾。使用虛擬姓名可以更好地防止未來發生類似事件。

大家凡事都應該三思而後行，特別是在網絡上的言行應該更加慎重。一些考生因對考試難度不滿，不分青紅皂白地在一名博主的頁面留下負面評論，事後才發現網暴錯了人。這顯示出部分學生缺乏良好的網絡禮儀，在行為上也欠缺穩重和判斷力，大家應該培養在行動前多思考的習慣。

這次聽力考試出了一些狀況和網上爭議，我們應該從中汲取經驗。事件暴露考試中可能影響質量的因素，以及青少年在網絡行為上的不妥之處。我相信，如果考評局進一步提升考試質量、避免使用真實姓名，考試的公正性將更有保障。大家也應共同抵制網暴，營造包容的網絡環境。