世衞：青少年感受到的家庭支持更少 學校壓力更大 | 聯合早報

世界衞生組織的調查發現，歐洲、加拿大和中亞的青少年感受到的家庭支持更少，學校壓力更大。世衞組織敦促各國改善青少年的社會環境。

法新社報道，世衞組織歐洲區星期三（11月13日）説，認為自己獲得高水平家庭支持的青少年比率，從2018年的73%下降到2022年的67%，其中女孩的下降更為明顯，從72%下降到64%。

報告指出，年輕人也越來越多地感受到學校的壓力。

2022年，近三分之二或63%的15歲女孩稱她們感受到學業壓力，高於2018年的54%。男孩的這一比率也從40%上升到43%。

世衞組織歐洲區域主任克魯格發聲明説：“當今青少年在社會環境中面臨着前所未有的挑戰，從家庭支持的減少到學校壓力的增加，這可能對其健康和未來的生活前景產生長期影響。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_09_30_710457) [世衞：青少年出現社媒使用問題的比例上升

](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_09_27_710005) 世衞組織説，獲得高水平家庭支持的青少年更有可能來自較富裕家庭，他們也通常比那些獲得有限或不存在支持的青少年擁有更好的心理健康狀況。

報告還發現，青少年的朋輩支持率有所下降，從61%降至58%，其中女孩的朋輩支持率下降最為明顯，從67%降至62%。

報告建議，應通過縮小班級規模、實施導師計劃以及將社交情感學習納入課程，使學校環境更具包容性。學校也必須通過平衡的家庭作業政策、學習技能支持等來應對不斷上升的壓力。

各國政府還應為低收入家庭提供針對性的財政支持，並投資於育兒計劃，幫助父母為子女提供支持。