幼兒園裏唯一男教師 百分之一的尷尬 | 聯合早報

走進邁傑思百利宮幼兒園（MindChamps PreSchool @ Paragon），映入眼簾的便是教師牆。在滿牆的女教師照片中，白佳文如同“萬花叢中一點綠”。

對此，白佳文（31歲，資深英文教師）早已習以為常。在從事幼兒教育行業的八年裏，他一直都是幼兒園裏唯一的男教師。

白佳文在理工學院修讀產品設計，後來轉換跑道進入幼教行業，如今是他當幼兒園教師的第八年。（視頻截圖）

白佳文原本在新加坡理工學院修讀產品設計，到越南參加海外浸濡計劃時，他發現自己非常喜歡跟小朋友互動，因此下定決心轉換跑道。理工學院畢業後，他開始攻讀幼教相關的文憑課程。

剛開始，白佳文嘗試申請私立幼兒園，卻頻遭拒絕。他回憶道，因為自己的華文名字聽起來像女生，起初不少招聘者都會熱情回覆，但發現他是男生後，往往非常猶豫，有些業者甚至直接拒絕。最終，他加入了一家由主要業者（Anchor Operator）經營的中心。

在白佳文成為助理教師的第一個星期，就收到了家長的反饋。“有些女學生的媽媽問我的校長，為什麼會有男教師？他會對我女兒做什麼嗎？會摸我的女兒嗎？當時聽到，我就有點心涼了。”

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](https://www.bdggg.com/2024/zaobao/news_2024_10_13_713012) 白佳文剛入職時，曾面對不少家長的懷疑與不信任，讓他一度感到心涼。（視頻截圖）

白佳文內心難免失望，但校長當時的一番話卻讓他銘記於心且身體力行。“許多家長只是沒有接觸過男教師，只要你盡職盡責，就能證明給他們看，男教師和女教師並沒有差別。”

在主要業者經營的學前中心工作四年後，白佳文加入邁傑思百利宮幼兒園。但即使有豐富的工作經驗也無法消除家長的顧慮，“甚至有家長因為我的存在，想讓孩子轉學”。

家長的部分顧慮，源於幼兒園教師除了教學之外，也須要照顧孩子的起居生活，例如帶小朋友上廁所。這對男教師來説，相當不方便。男女教師間的分工合作就變得尤其重要。

和白佳文搭檔過一年的範宇受訪時提到，通常在她帶小朋友去廁所時，白佳文會留在課室裏做其他準備工作，例如在午睡前鋪牀、準備下午茶點等。

範宇（左三）與白佳文（左一）曾搭檔帶班一年，在照顧孩子們的起居上，他們分工合作，相互擔待。（視頻截圖）

範宇認為男教師能給孩子們帶來很多好處，讓小朋友習慣在校園裏看到男性的存在，可以幫助他們適應小學生活。“為了消除家長的誤解，男女教師會共同努力，向家長證明男教師的專業和愛心。”

幼兒培育署在回覆《聯合早報》詢問時提到，幼教中心法規並未規定男性學前教育工作者應該或不應履行哪些職責。不過，幼兒園通常都有各自的規定，包括不允許男教師參與孩子的日常護理工作，例如給孩子洗澡或換尿片。

邁傑思在全島的38所幼兒園，共僱用20名男教師，他們都只教K1與K2的學前兒童。

在幼兒園，孩子們的日常護理工作通常都交由女教師負責，例如帶孩子上廁所、幫他們換衣服等。（視頻截圖）

邁傑思幼兒園總經理陳文達説：“主要的考量是因為年紀更小的孩童需要更多日常生活上的照料，例如，換尿片、換衣服、洗澡或是上廁所。這些工作我們只交給女教師。”

陳文達透露，這樣的安排是為了減少不必要的誤會。再加上大班的孩子表達能力更強，如果在學校裏發生任何事情，小朋友都可以跟家長溝通，這能打消一些家長的顧慮。

邁傑思幼兒園總經理陳文達透露，邁傑思目前共僱用20名男教師，他們只教K1和K2的孩子。（視頻截圖）

三歲喪父 立志為孩子樹立一個父親的形象

“我在幼兒園裏告訴大家，我爸爸死了，卻被老師罵了一頓。”

姚銘漢（30歲，高級英文教師）對自己在幼兒園的這段經歷記憶猶新。當時，老師叫大家分享爸爸的職業，三歲就失去父親的他天真地説：“我爸爸死了。”結果被老師批評，認為他不應該用“死”這個字。

姚銘漢三歲喪父，他立志成為幼教教師，讓那些和他一樣沒有父親的孩子，可以有一個父親形象的榜樣。（視頻截圖）

“那時我希望長大可以成為一名老師，讓那些和我一樣沒有父親的孩子，也可以有一個父親形象的榜樣。”

和中途轉行的幼教工作者不同，姚銘漢是科班出生，從理工學院開始便修讀學前教育課程，並進入新加坡社科大學繼續深造，是新社科大學學前教育學士課程的首屆畢業生，他是那一屆畢業生中的唯一男性。

幼教行業裏的男性是極少數，姚銘漢（左一）從新加坡社科大學的學前教育學士課程畢業時，是那屆畢業生中的唯一男性。（受訪者提供）

畢業後，他加入職總優兒學府幼樂園（NTUC First Campus’s My First Skool），如今已從事幼教三年。

作為行業裏的極少數，姚銘漢曾經聽過許多質疑的聲音，有朋友告訴他，幼兒園教師整天什麼都不做，只是陪着小孩子玩，不是男生該做的工作。

就連他的母親也一度不看好。“她最初試圖説服我選擇其他專業，後來我讀大學時，她還問我畢業後要不要成為小學或者中學老師。”

姚銘漢決定進入學前教育行業時，身邊親朋好友對此都不看好，但他從未因此動搖。（視頻截圖）

面對身邊親朋好友的質疑，姚銘漢從未動搖。“男老師在這個行業非常罕見，偶爾會出現一些負面新聞，所以人們才會對男幼教老師有不好的刻板印象。”

姚銘漢説：“身為男老師，我們必須更加努力，才能證明自己和女老師同樣有愛心、同樣關心小朋友。”

面對家長，姚銘漢的“制勝法寶”就是積極溝通。“我會毫無隱瞞地和家長溝通每天在幼兒園發生的事情，包括孩子可能想坐在我腿上的時候，我是如何處理的。”

姚銘漢（左一）積極地與家長溝通每天在幼兒園裏發生的事情，從而贏得他們的信任。（視頻截圖）

這樣坦誠相待的溝通方式，讓姚銘漢贏得許多家長的信任，班上的孩子也非常喜歡他。

“我最驕傲的一刻就是聽到家長告訴我，他們的孩子説自己長大以後，也想和我一樣成為幼兒園老師。”

本地男幼教比率遠低於北歐

在新加坡，從事幼兒教育的男性教師屈指可數，根據當年的媒體報道，在1990年代甚至不超過10人。2019年，本地受認證的幼兒教育工作者有2萬1400人，當中只有150人是男性；2023年幼教工作者總數增至2萬5700人，男性也增加到245人，但比率仍不到總數的1%，遠低於男幼教教師比率最高的幾個歐洲國家。

職總優兒學府幼樂園總經理程愛玲談到，幼樂園一直積極聘請男教師，在幼樂園旗下的161所幼兒園裏，目前共有45名男性幼教工作者。

程愛玲透露，在招聘過程中，無論性別，幼樂園最看重的還是應聘者對教育孩子是否有熱忱。不過考慮到幼教行業是女性佔絕大多數，幼樂園也希望男性應聘者能夠適應女性居多的工作環境，並且樂意與女教師一起合作。

職總優兒學府幼樂園總經理程愛玲説，幼樂園在招聘教師時，無論性別，最看重的還是應聘者面對孩子的熱忱。（視頻截圖）

程愛玲分享，近幾年隨着男教師人數增加，更多家長在親眼看到男教師對孩子的細心呵護後，對這個行業中的少數羣體看法有所改善。“現在我們介紹男老師給家長的時候，很多人都能用更開放的心態去接受，有些家長也非常歡迎男老師。”