美國職業學校，如德州的TSTC，招生人數上升——彭博社

德克薩斯州立技術學院韋科校區精密機械專業的學生正在操作數控銑牀。

攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝過去15年間，德州中部35號州際公路走廊沿線湧現了數百家工廠，創造了數千個新工作崗位。其中包括三星奧斯汀半導體公司在州府以北威廉姆森縣斥資170億美元在建的晶圓廠。該廠雖明年才投產，卻已引發潛在供應商及其他希望就近設廠的韓國企業的小型建設熱潮。除了毗鄰新廠的優勢，低廉地價、寬鬆監管、免徵企業所得税，以及日益壯大的掌握複雜製造工藝的本地人才隊伍，都是吸引工業企業落户該地區的原因。

該工廠（及州內其他企業）的許多員工很可能都曾就讀於德州州立技術學院——這所職業院校的主校區位於奧斯汀與達拉斯之間的韋科市。在韋科校區及該校其他10個教學點，學生們通過實際操作未來職場中將使用的設備，接受現代工廠及工業設施運行系統的職業培訓。最快兩學期可獲得職業認證，四年可獲副學士學位；業內從業者則通過短期課程提升職業技能。

TSTC學院的導師正在指導學生拆裝各類液壓泵。攝影：Anthony Francis，彭博商業週刊該校與德克薩斯州的製造商、行業協會和經濟發展部門密切合作，共同設計課程體系，確保培養符合企業需求的技能人才。TSTC製造學院院長Roger Snow表示，例如在新冠疫情加速自動化轉型浪潮後，學院加強了相關人才培養。他指出，製造商正通過整合生產線提升效率，運用監控系統識別瓶頸，併疊加人工智能預測維護需求。“我們已開設傳感器原理等基礎課程，今年還將新增關於工業通信系統整體運作的課程，“Snow補充道。

TSTC正吸引更多學生學習機器人及精密電子設備的安裝、編程與操作技術。但該校製造教育的核心仍是工業系統專業——今年秋季將升級為"工業維護"專業。該專業液壓、氣動系統講師Donald Goforth表示：“無論是硅晶圓、水泥還是玫琳凱化妝品生產，其設備都存在共性。任何旋轉或移動部件都涉及軸系與軸承，即便引入AI技術，仍需要人工進行扳手或螺絲刀操作。“他預計畢業生將勝任"所有制造行業的維修崗位”。

19歲的焊接專業學生勞爾·埃斯皮蒂亞。攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝職業學校在美國教育體系中長期扮演重要角色，傳授着維持日常經濟運轉的實用技能（汽車維修、醫療護理）。隨着大學費用攀升，越來越多學生開始質疑學士學位的價值，職業技術學校正日益受到歡迎。美國學生交流研究中心數據顯示，自2020年以來，以職業和技術教育課程為主的公立兩年制學校入學率增長了19%。前總統唐納德·特朗普曾在5月表示支持職業教育，並威脅要將哈佛大學的數十億美元聯邦撥款轉撥給美國職業學校。左傾智庫Data for Progress在12月的調查中發現，78%的美國潛在選民對職業技術院校持正面看法，而對常春藤盟校持相同看法的僅有48%。

學生在電機控制課上連接電路。攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝一名學生正在輸入製造機器人指令的代碼。攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝如果美國想要重振製造業就業並跟上國際競爭對手的步伐，讓更多學生加入像TSTC這樣的技術項目將至關重要。例如在中國，習近平主席已呼籲更多年輕人放棄大學學歷轉而就讀職業學校，以增加技術工人儲備。（習近平在1990年代擔任福州市委書記期間曾主管一所貿易學校。）中國表示計劃擴大職業教育規模，目標是在約十年內將其打造為"世界領先”。

根據美國勞工統計局數據，全美製造業崗位空缺超過40萬個——比建築和信息技術行業未填補職位的總和還要多。如果特朗普政府通過提高海外供應商關税等措施成功推動製造業迴流，製造業崗位數量還將進一步增加。

工業系統項目中為數不多的女性學員茉莉·奧利瓦表示：“從沒有人因為我是女性就認為我做不到某些事。“攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝19歲的賈斯敏·奧利瓦爾表示，她在意識到高中時熱愛的平面設計行業"過於飽和"後，選擇報讀工業系統專業。（該專業提供的學費返還保障也起了積極作用。）獲得副學士學位後，她計劃在韋科地區就業。“周邊有很多公司直接從我們專業招聘，有些甚至親自來校與我們直接交流，“她説。

斯諾指出，唯一制約製造業課程擴張的因素是座位不足。德州州立技術學院最近關閉了威廉姆森縣分校的烹飪藝術課程，以擴增學生需求旺盛的工業維護課程。今年該校動工興建了近7.1萬平方英尺的先進製造卓越中心，將培養更多專業人才。除擴展工業維護和精密機械加工課程外，該中心還將開設全新的半導體制造專業。2027年啓用後，學院在該縣製造業人才培養規模將擴大三倍。雖然三星未參與資助此次擴建，但公司計劃從畢業生中招募人才，充實數英里外正在建設的工廠。正如三星奧斯汀半導體人力資源發展負責人張桂蘭在動工儀式上所説：“我們青睞這些學生，並將聘用他們。”

21歲的塞繆爾·加西亞和19歲的韋斯利·格利克在高中時就學習了焊接技術。和該項目的其他學員一樣，他們視焊接為技藝而不僅是職業。“我喜歡動手操作，享受把想法轉化為實用物品的過程，“格利克説道。攝影師：安東尼·弗朗西斯為《彭博商業週刊》拍攝去年，近900名TSTC學生在10個製造項目中獲得了證書或學位。斯諾表示，他們中的大多數人將毫不費力地找到一份高薪工作。“如果你沒有收到多份工作邀請，“他説，“那可能是你做錯了什麼。”