小學四年級的科學題，把我這個物理博後看emo了_風聞

首發於公眾號“賊叉”

　　昨天有個朋友跟我吐槽，説他家娃的科學卷子太難了。我就問了，你娃幾年級啊，答四年級。我這種情商你們也懂的啦，肯定就開始嘲諷了，你個菜鳥，四年級的科學就把你難住了，你個渣渣blabla。

　　朋友也不廢話，直接甩過來一張卷子：

　　對不起，我剛才笑得太大聲了。

　　四年級，考這樣的科學題？講道理，物理部分我還可以，但是和特麼生理衞生結合，這是現在的小學科學？

　　科學在小學不是副科麼！為什麼這張卷子做得我這麼沒把握？於是我收起了剛才囂張的嘴臉，問朋友道：娃的課本可否借老朽一觀？

　　朋友又甩過來一張課本的照片：

　　我看得滿臉問號：這課本和考的有特喵的毛線關係？就大家都用了漢字？

　　那娃的作業都做些啥？朋友看出了我的羞赧，顯然原諒了我，於是又把娃的作業拍了過來：

　　這下我算是明白了：課本和作業是完全配套的，但是考試不是後孃養的，考試就是後媽本媽啊！

　　然而，你以為這樣就完了麼？不不不，顯然你對現在的小學的考試難度一無所知。眾所周知的是，我的語文很好，然而當我看到這份小學語文試卷的時候也是目瞪口呆的：

　　請問這個和高考語文卷子區別到底在哪裏？

　　就，短了點兒？

　　不得不説，小學時候的我，看見這份卷子，怕也是隻能考個6,70分回家了。

　　就在我長吁短嘆的時候，我朋友又説了，這還不是期末考試，而是期末考試前的二模。

　　聽完我整個人都不好了。一個小學的期末考試，怎麼還整出二模來了？期末不都是年級組自己出卷子麼，難道是幾個老師去模擬另外幾個老師？這模擬的可真得勁啊！用屎上雕花形容這個二模我覺得都是對屎上雕花的侮辱，應該用二模來形容屎上雕花：這個屎上雕花的勁兒，都快趕上小學期末考試的二模了或者這個屎上雕花的勁兒和小學期末考試的二模一樣再或者這個屎上雕花的勁兒還不如小學期末考試的二模呢。。。

　　別人啥情況我不知道，反正換我我肯定是整個人都不好了。課本和習題是真的配套，可有個卵用啊。你學1+1，練習1+2，考在一個閉合曲線內，如果函數f(z)和g(z)在某個區域D內解析且連續到邊界C，並且在C上滿足f(z) > g(z)，那麼在區域D內，f(z)和f(z) + g(z)的零點個數相同，這誰受得了？

　　看完這幾張卷子，我陷入了深深的沉思。按朋友的説法，學校裏講的就是這個難度，如果家長不回家給孩子加餐，特麼的孩子不上輔導班咋考？

　　事實上，無論是科學還是語文，從我的角度來看都頗感吃力，可我高考語文137理論物理博士後尚且如此，普通家長又該如何？

　　小學科學難道不就應該是搞點瓶瓶罐罐，弄點摩擦生熱生電，觀察觀察現象，語文不就是默寫個古詩詞？這麼早上強度，還有幾個孩子能把對學習的興趣一直保留下去呢？

　　想不通，真的想不通。這幾張卷子屬實是把我幹emo了，我得緩緩。。。