李書福對教育的設計比較完美，落地估計比較難_風聞

【本文來自《李書福建議初中階段開始因材施教，你怎麼看？》評論區，標題為小編添加】

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• 學習借鑑英國GCSE、A—LEVEL的初高中學生選課制可行。

1.這種方法不是現在的分流制，分流一下子就把孩子給定終身了，實際上被分流的孩子肯定有被埋沒的人才。哪個家長願意自家孩子被分流到職業高中，哪個家長不願意自家孩子上985啊。關鍵是分流制度一下子就把孩子終身給確定了。

2.每個學生興趣、愛好、能力、背景不同，中國這麼多人，總的來説，能出現傑出人才的概率就大。

每個中學生自願選擇自己感興趣、能學好的科目，每個學校可以開設近百門課，沒能力開的可以通過全國智慧教育平台提供各門課的網絡教學。完全可以做到。

3.學生畢業時申報自己參加考試的科目，國家組織標準化考試。判斷學生的標準變成了根據學生自己參與考試的科目成績，而每個學生考試的科目不完全一樣，不像現在幾門課一考定終身，用一個模子評價學生。這樣不僅僅是數、理、化、語、英類的學霸可以進入好的高校，那些在科學、工程、體美、文學、藝術、農業、醫藥、軍事、天文、航空航天等人類需要的領域有天才的人不至於被埋沒，只要是金子，都給你發光的機會，只要是人才，都回被國家發現使用。

4.這也為各類大學提供了更多選擇，有利於大學選到更優秀的更適合自己學校的高中生。

5.各學校因增加科目必須招聘更多教師，大規模拉動大學生就業。

總之，選課制既有利於人才成長，為國家民族培養更多人才，也有利於拉動就業。並且中國目前國力完全可以做得到。

支持李書福先生的議案。

整體上我支持李書福先生的議案。

但李先生設計的比較完美，落地估計比較難。

首先廢除五五分流，讓想上普高的孩子都能上普高，這是最重要的。其中，公辦普高必須佔比80%或70%以上。

其次，減少中考科目，我覺得不算體育五科就夠了，語數外物理，道法和歷史學生自主選一科，其餘科目，會考就行。體育的比重是否降低我不好説，但門檻應該儘量統一。甚至物理也可以選修，考四科。因為理科生自動就會學物理，或者高中會指定選考物理的錄取人數佔比80%左右。

其三，是發展興趣愛好。尤其是青少年足球籃球聯賽可以打起來，其他聯賽也行，大學要每年會分出一定指標錄取在聯賽中表現出色的學生。讓學生的讀書和就業多元化。當前，讓搞藝術體育的都要走高考路線，我覺得就是錯的，應該一開始就讓他們走商業聯賽和市場路線。讀書，基本閲讀理解等就行，懂不懂數學物理都不是問題。