共工財經局關注 | 為明教育旗下學校亂象叢生：高價收費、生源爭奪與師德失範引質疑_風聞

原標題：共工財經局關注 | 為明教育旗下學校亂象叢生：高價收費、生源爭奪與師德失範引質疑

近日，成都一些民辦高中已經開始打響了新一年的招生宣傳戰，各種“名校直通”、“清北免費”口號鋪天蓋地，有些民辦學校為了搶奪優質生源不惜花大價錢、下血本購買優質生源，而這些學校為了填充這部分優質生源的免費甚至還倒給錢的“窟窿”，他們又各種忽悠一些本該去職校的生源來為其買單，其中一些成都為明學校因家長投訴“亂收費”、“高價買生源”等問題引發輿論關注，而深挖其背後，為明教育集團旗下學校更被曝出高價購買生源、教師性騷擾學生、強制研學牟利、學生跳樓事件處理爭議等多重亂象，暴露出民辦教育監管的深層漏洞。

網上公開信息顯示成都為明學校是為明教育集團旗下的學校，集團成立於1999年，是從事基礎教育領域投資和管理的專業機構，董事長為林浩。學校源自北大附中，依託北京大學和國內外著名教育機構的優質教育資源，傳承北京大學“兼容幷包”的辦學思想，貫徹北大附中“四重一主”的教育教學原則，以領航中國民辦基礎教育為目標，堅持“家長滿意成績，孩子快樂成長，教師穩定發展”的辦學理念，不斷探索和創新辦學模式，為中國孩子提供高品質、國際化的基礎教育服務。集團公司現在深圳、廣州、成都、青島、重慶、武漢、貴陽、天津等地，相繼創辦了多所集小學、初中、高中、國際化項目於一體的實體學校，在北京、天津、深圳、廣州、重慶等地，創辦了數十所實體幼兒園。集團總部和遍佈全國的所屬學校和幼兒園（簡稱教育實體）始終是一個整體，為明教育集團已發展為國內最具影響力的教育機構之一。

目前在成都有新津為明學校和青白江為明學校，都隸屬於為明集團，其中青白江為明學校創辦於2004年，新津為明學校創辦於2008年，兩所學校前期都依附冠名北大附中，後都獨立辦學。

生源爭奪亂象：高價“買學生”衝擊名校榜單

值得關注的是，為明教育被指為衝擊升學率不惜重金“購買優質生源”。據家長及知情人士透露，成都青白江和新津兩所為明學校為搶奪生源，以5萬至50萬元/人的價格招攬高分復讀生，甚至通過“簽約清華北大班”重獎及全免費吸引家長。然而，高價招入的學生與普通學生待遇懸殊較大，部分班級存在“重點培養”與“邊緣化”的分化現象，與招生時承諾的“公平教育”背道而馳，更有甚者他們在南充、遂寧等全省範圍內高價購買初升高學生，開價更是高達30萬元，民辦學校是盈利性單位，那麼為明學校招收的免費生和獎勵生這部分“窟窿”又怎麼辦呢？為此他們不惜大力宣傳招收大量本該去職校的生源來填充這個“窟窿”，可惜結果這些學生三年後還是隻能參加高職單招。另據網上公開信息顯示成都為明學校曾因為違規招生被全市通報處罰。

師德失範：刑滿釋放人員混入教師隊伍

2022年底至2023年2月，新津為明學校教師王某（化名）被曝長期向本班一些女生髮送挑逗、淫穢信息，最終被警方行政拘留10日。令人震驚的是，王某竟為刑滿釋放人員。事件引發公眾對學校教師背景審查機制的強烈質疑。為此，新津某法制單位還向其學校發函建議加大法制宣傳教育，另外王某還涉嫌私吞學生教輔資料費，暴露出學校財務監管的缺失。

強制研學與違規操作：利益鏈下的教育異化

一些家長和網友反映，為明學校強制要求學生參與高價研學活動，與外部公司合作牟利。根據成都市規定，義務教育階段研學不得出市，高中不得出省，但為明學校小學部多次組織跨省研學，收費動輒數千元。有家長質疑：“研學變成旅遊公司項目，學校究竟是在育人還是做生意？” 更有家長反映屢次投訴給新津和清白江教育主管部門毫無用處，那怕是疫情年也照樣進行，這明顯的是一種利益驅使下的教育異化。

悲劇背後：學生跳樓事件與校方責任爭議

2019年，青白江為明學校學生張某跳樓身亡，校方被指消極應對，僅賠償20餘萬元了事。家長控訴學校“在生命面前冷漠”，而與此形成對比的是，學校為招攬復讀生衝擊清北榜單，單名學生投入高達50萬元。這種“重商業利益、輕生命安全”的態度引發公眾憤慨。

家長投訴：放學時間“任性”、高價託管引爭議

成都市民李女士公在網上更是公開質疑青白江區為明學校的管理問題。據其反映，學校週五中午取消午休，要求學生在13:40放學，導致雙職工家庭接送困難；同時，學校推出“特色課程託管”，每節課收費近百元，被指遠超市場價，“變相逼迫家長交錢”。此外，學校要求週日晚上返校，不住校學生僅有兩小時返校時間，低齡學生家長疲於奔波。

青白江區教育局回應稱，調整放學時間是為疫情防控錯峯管理，託管服務“自願參與”“僅收成本費”。然而，家長對“自願”提出質疑，稱學校利用時間安排製造矛盾，變相誘導消費。

專家呼籲：民辦教育監管亟待加強

教育學者指出，為明教育的系列亂象折射出部分民辦學校在資本驅動下背離教育初心，將學生視為“商業資源”，甚至為升學率不擇手段。高價買生源、違規研學、師德失範等問題，亟需教育部門介入徹查，完善民辦校財務審計、師資審查及安全管理機制。

從亂收費到生源爭奪，從師德紅線失守到安全責任漠，為明教育旗下學校的爭議絕非個案。民辦教育本應是公立教育的有益補充，但若放任資本逐利凌駕於教育本質之上，最終損害的將是無數家庭與學生的未來。如何守住教育底線，還需監管亮劍、社會監督同行。（來源於：商業晨刊）