比半懂不懂更可怕的是什麼?_風聞
贼叉-贼叉官方账号-原浙江大学物理系博士后1小时前
不懂裝懂。
前幾天,我的打卡羣裏有個家長蹦出來了,説我出的題目不嚴謹。我細想了一下,這都是純計算題,只用了加減,連乘除都沒有,怎麼可能不嚴謹呢?
然後看了一眼家長貼的她認為不嚴謹的題目,我也是丈二和尚摸不着頭腦:
(1+3+5+……+97+99)-(2+4+6+……94+96+100)
這個哪裏不嚴謹了?結果也沒出現負數啊~然後家長表示,後面括號裏的數不是等差數列,破壞了規律。
説實話,當時我整個人是懵的:我為什麼要按照等差數列的規律出題?為什麼沒有按照等差數列排列出題就是不嚴謹的?
事實上,這個題目設計的時候就是反套路的,就是希望孩子們能跌到坑裏去,故意出成這樣。否則的話我把100改成98不就完了?我相信很多孩子就會把100當成98來做,這樣就可以告訴他們做題目的時候審題是多麼的重要。
如此精巧的設計,結果你説我不嚴謹?
隨後這個家長説道:我問了deepseek,也認為你不嚴謹,接着她就把截圖貼了出來。
我定睛一看,她問的是:2,4,6,……96,100是等差數列麼?
我什麼時候説過這是等差數列了?以及你問deepseek的問題和你質疑我的那是一個問題麼?
之前我也説過,當代不禮貌的四種體現中最無知最無法讓專業人士原諒的就是:我在網上搜了和你説得不一樣。你如果去看病,跟醫生説你講的和網上不一樣,醫生不用大嘴巴抽你那都是聖人。
顯然我不是聖人,一通炮轟之後這個家長又説:我找了頂尖大學的數學教授問了,你就是錯的!
我更是笑了。你既然能問deepseek這麼文不對題的問題,問教授肯定也一樣文不對題。你別説問教授了,你就是問我自己,我也告訴你這不是等差數列,可我一直沒説它是等差數列,只是讓孩子去計算這個結果罷了。而且數學這個東西好就好在有個客觀標準
我就又問了:説吧,你問的北大的誰?
她又説:怎麼,頂尖大學只有北大麼?
emmmmm,頂尖大學確實不只有北大,不過眾所周知的是,中國大學的數學系分兩種:北大和其他。
話説到這個份上,我也懶得搭理了,就以“你錯過了這輩子最好的數學教育資源”結尾,相信她又嘰歪了幾句,不過我已經沒有任何興趣了。當了這麼久的數學老師,第一次碰到要按她的喜好出題的家長。
從她的問答中你可以明顯感覺到,這是一個完全不懂裝懂的奇女子。對出題嚴謹性不懂;等差數列算是懂一點(如果真的懂的話完全不會去問別人那是不是等差數列);和人溝通能力為0。
命運把讓你孩子學好數學的鑰匙弄個繩套你脖子上,你一把拽掉然後撇了,還要加一句什麼破鑰匙勒我脖子。。。可憐娃做了什麼孽,攤上你這麼個媽。
真的,我的計算打卡,你不配。