AI進校園，小學生的第一堂AI課！小學生認識第一個單詞：deepseek_風聞

導語：Deepseek——小學生叩響AI世界的第一個英文單詞。相信在不久的將來，這些孩子中就會出現AI領域的傑出人才，為我們創造更加美好的未來。

文 / 大力財經

作者 / 魏力

“同學們，這是我們的第一堂AI課。今天，我們要認識一個‘數字夥伴’，它的名字叫DEEPSEEK。”2025年的春天，這句開場白在全國多所小學的課堂裏迴盪。當屏幕上躍動的藍色卡通形象與孩子們稚嫩的朗讀聲交織，一場關於人工智能的啓蒙教育革命正悄然展開。這不僅是一次科技與教育的碰撞，更是孩子們用好奇心點亮未來的起點。

當 AI 與校園相遇，會迸發怎樣的奇妙化學反應？今日，大力財經創始人魏力走進校園，為小學生們帶來了一堂別開生面的 AI 大模型啓蒙課。課堂上，通過精美的 PPT 和趣味短視頻，深入淺出地講述 AI 發展簡史，帶孩子們走進人工智能的奇妙世界。令人驚喜的是，孩子們記住的第一個 AI 相關術語，竟是 “Deepseek”。

01

AI浪潮席捲校園，開啓AI世界的奇妙鑰匙

如今，AI技術在全球範圍內掀起了一股熱潮，從智能手機中的語音助手，到商場裏的智能機器人，AI的身影無處不在。教育領域也敏鋭地捕捉到了這一趨勢，越來越多的學校開始嘗試將AI課程引入課堂，希望藉此為孩子們打開一扇通往未來科技世界的大門。這堂特別的AI課，就是在這樣的大背景下應運而生的。它旨在讓小學生們初步認識AI，感受科技的魅力，激發他們對未知領域的探索慾望。

在這堂AI課上，“Deepseek”這個詞成為了孩子們走進AI世界的第一把鑰匙。也許對於很多成年人來説，Deepseek都還是個有些陌生的名字，但在AI領域，它可是有着獨特的地位。

Deepseek是一款開源大語言模型，在2025年爆火，掀起了AI浪潮革命，加速了AI的普惠進程。它就像一個知識淵博的夥伴，能回答各種各樣的問題，幫助人們創作文章、繪畫，甚至還能進行簡單的編程。

當大力財經在課堂上第一次向孩子們介紹Deepseek時，孩子們眼中充滿了好奇與疑惑。“Deepseek到底是什麼呀？孩子們一點不陌生，孩子們踴躍發言，“Deepseek就像是一個超級聰明的‘數字小夥伴’，它雖然沒有真正的身體，但它擁有強大的‘大腦’，能知道好多好多事情，還能幫我們做很多有趣的事情呢！”

認識了Deepseek這個新朋友後，帶着孩子們一起走進了AI的歷史長河。

一切要從圖靈測試説起。艾倫·圖靈，這位英國數學家、計算機科學奠基者，提出了圖靈機概念，奠定了現代計算機理論基礎。1950年，他提出的圖靈測試成為評估機器是否能展現人類智能的重要標準。在那個時候，人們就開始思考機器能否像人類一樣思考和學習。

1956年，達特茅斯會議的召開，標誌着AI作為一門獨立學科正式誕生。會議上，眾多傑出的科學家齊聚一堂，共同探討AI的未來，為AI的發展奠定了堅實的基礎。

在AI的發展歷程中，經歷了三次重要的浪潮。第一次人工智能浪潮中，雖然取得了一些理論成果，但由於算法不足和算力不足等問題，最終走向衰落。第二次人工智能浪潮出現了特定領域的專家系統，比如DENDRAL系統，它基於專業知識模擬專家決策，是人工智能系統的雛形。然而，專家系統存在升級難度高、維護成本大、數據量過少等問題，導致這一次浪潮也逐漸退去。

直到第三次人工智能浪潮，IBM的深藍計算機戰勝象棋衞冕冠軍，開啓了新的篇章。隨後，深度學習之父Hinton提出深度信念網絡的快速學習算法，AlexNet成為首個可應用深度學習模型，AI迎來了快速發展的時期。而如今，以Deepseek為代表的大語言模型的出現，更是將AI的發展推向了新的高峯。

孩子們聽得聚精會神，他們驚訝地發現，原來AI背後有着這麼多有趣的故事和偉大的科學家。“我以後也要像這些科學家一樣，研究出更厲害的東西！”一個小男孩握緊拳頭，充滿信心地説道。

02

體驗AI超能力，感受科技魅力

瞭解了AI的歷史後，孩子們迫不及待地想要親自體驗AI的超能力，而Deepseek就是他們體驗的重要工具。

孩子們測試了Deepseek的響應速度。他們輪流對着電腦發出指令，有的問“明天的天氣怎麼樣？”，有的問“今天是星期幾？”Deepseek都能迅速給出準確的回答。孩子們驚喜地發現，它的回答速度比自己翻書查找答案快多了。

體驗完AI的超能力後，老師組織孩子們進行了一場充滿創意的活動——分組合作，想象並繪製50年，100年後AI大模型的模樣。孩子們的想象力如同被點燃的火花，瞬間綻放。

在討論環節，孩子們各抒己見。有的小組説，100年後的AI助手應該是一個能飛的機器人，它可以帶着人們在天空中自由穿梭，再也不用擔心堵車了；有的小組則認為，AI助手會是一個智能管家，能照顧人們的生活起居，還能根據每個人的口味做出美味的食物；還有的小組想象AI助手能和人們一起探索太空，幫助人們在其他星球上建立家園。

活動結束後，每個小組都派代表上台分享他們的作品。孩子們充滿激情地講述着自己心中的AI助手如何改變未來，台下的小夥伴們聽得津津有味，不時發出陣陣掌聲。這一刻，教室彷彿變成了一個充滿未來感的創意空間，孩子們的夢想在畫紙上翱翔。

03

AI在身邊：發現生活中的科技寶藏

AI課接近尾聲時，老師告訴孩子們，AI其實就在我們身邊，它早已悄悄地融入了我們的生活。像大家熟悉的智能音箱，如Siri、小愛同學、小度小度，它們就像生活中的小偵探，隨時待命解答我們的疑問；掃地機器人是清潔衞士，能自主巡邏清掃灰塵；人臉識別技術則是安全守護，保護我們的隱私。

通過這次AI課和課後探索，孩子們在心中種下了一顆科技夢想的種子，這顆種子在未來的日子裏，或許會生根發芽，成長為參天大樹。

AI走進校園，為小學生們帶來了一場別開生面的科技啓蒙之旅。在這堂課上，Deepseek成為了孩子們認識AI的重要窗口，讓他們看到了AI的神奇魅力和無限可能。

從瞭解AI的發展歷史，到體驗AI的超能力，再到暢想AI的未來，孩子們在科技的海洋裏盡情遨遊。希望這堂AI課能在孩子們心中留下深刻的印象，激發他們對科技的熱愛，讓他們在未來的日子裏，勇敢地探索科技的未知領域，成為推動科技發展的新生力量。

當小學生寫下人生第一個英文單詞“DEEPSEEK”時，他們或許尚未意識到，這串字母背後是一場關乎未來的教育實驗。AI不會替代教師，但會重新定義課堂；它不能賦予靈魂，卻能點燃探索的熱情。

在這場人與AI共舞的變革中，我們終將明白：技術只是槓桿，而撬動未來的支點，永遠是孩子們眼中永不熄滅的好奇之光。