男一的故事與婚戀思考_風聞
六云山人-在山泉水清,出山泉水浊1小时前
近期山西大同案在網上引起很多有關婚戀方面的討論,有關於法律方面的,也有關於道德和感情方面的,方方面面不一而足。而個人認為,現在的婚戀已漸漸更傾重於物質,而慢慢偏離了婚姻原本該基於愛情的本質。其實個人覺得,婚姻還是應該回到感情之中來,一段物慾充斥的婚姻終究是難以長久的。因為利益交互總會有出問題的一天。人沒選對,其實就是種下了因,果其實也會就在不遠處了。而基於感情的婚姻,有時卻像修道,在各種緣份、際遇與歷練之下,有時圓滿也不容易。而和網友的討論之中,曾以自己為藍本寫一過一段男一的故事。網友也有些回覆。一時興起,便想以個人與朋友的經歷寫一些男一的故事續本及故事之後的感悟給大家參考,看看是否能引起一些愛情、婚戀觀思想的碰撞與啓迪。
男一感情起源於中學時代,男人的中學是所百年老校,還是地方第一名中。雖然校友極發校規嚴格(早戀一經發現便是留校察看處分。)但青春的萌動仍舊讓一部份的學生們禁不住偷偷早戀。男一是一個學習較好的學生,由於年紀也是班中最小,所以他的感情起源較晚。而他感情的起源卻又受到發小男二的形響而產生的。從小好強的男一在考取該中學時,以剛過線成績進入學校。而發小男二在小學時成績排名一直在男一的後面,但升中時卻以班級第一名的成績進入學校。這讓男一受到了巨大的剌激,於是中學時代開始時便一心撲在學習上,對早戀這類事情一開始便是熟視無睹。而男二在進入中學以後便看上了班花女一。由於班花女一出身優秀(父親為地方市委幹部)追求者眾,對男二的好感雖然有所察覺,但對男二卻沒有好感,甚至以他愛上自己為恥,而其時她也和同校某學長關係曖昧。男二單思苦惱之餘,便天天找發小男一傾訴。兩人經常聊天聊通宵。男一通常只是一個傾聽者的角色。專心讀書的他一開始甚至不明白男二為何成天對女一念念不忘。好奇心之下加上也想對發小有些幫助,他便不由自主的去接觸瞭解女一。不料,這一去了解之後,漸漸發現女一確實漂亮,尤其是校運會時穿着緊身衣服賽跑時,那玲瓏的身段加上雪白的皮膚簡直誘人!於是男一驚訝的發現自己也對女一有些好感了。這種好感讓他的愛情也開始萌芽。但單純的他也發現這是一種危險的表現,他並不願意像男二那樣愛上一個女同學為此茶飯不思影響學習。於是他去找另一個發小男三(男三學習一直髮揮穩定成績優秀,從小學到中學均如此。),詢問他如何不讓這些思想幹擾自己。男三回答説:這是你好感聚集的後果,處理方法就是讓好感發散或者變惡感,去找對方身上你討厭的地方,又或者找更多更優秀的人,去分散這一份好感。男一以為有道理,於是一件神奇的事情發生了:男一後來和各班班花都有些交情,認識了各班中大部份長相不錯的女同學。而男二依舊痴戀女一直至畢業後很多年。最後直至工作後看見女一和人同居之餘,還一腳踏三船與多人關係不清不楚,女神形像崩塌後才死心。而男一在這過程中,多次勸男二死心,甚至把女一和他書信來往聊及自己愛情經歷的事情給他看,但男二仍舊不肯相信直到親見為止。(男一在中學之後和女一成了朋友,女一很多事對他並不違言。)後來,男一總結自己能和女一成為朋友的原因是:男一雖然和男二雖然同是農家子,但男一卻在外公家成長,而男一的外公同樣為地方官。從小在外公家成長的男一與女一有着類似成長的背景,有着相似的成長氣息,對事物的觀點有一些共同之處。即使某一些方面有不同的觀點,但也能理解女一的思維模式。而男二沒有類似的經歷,還有一點就是男一外表比男二更為優秀且對女一沒有企圖,這也是男一能和女一成為朋友的原因之一。另一方面,女一有時也把男一當成情感的垃圾桶傾倒自己的情感垃圾,感情上有發泄訴求。
總結與思考:戀愛關係之中,不要把自己的姿態放得很低,如果你把對方當成女神一樣膜拜,那對方成了神,你只是凡人一個。這會讓原本沒有的隔膜就有了隔膜,而神和人的心理階層的跨越本來就是很難的。神與凡人對決,那凡人就更容易顯得卑微,而神更會高高在上難以接觸。現實之中的階層原因也不可忽略,不同的成長背景形成不同的思想和性格。有相同經歷的人更容易有共鳴,對一些事情的瞭解也會趨同。這也許是門當户對説法的由來。真情或者能讓兩個人跨越階層,但單相思卻絕不可能。堅持追求並不能獲得一個人的心。其實能不能獲取,從一開始接觸就決定了,將不可為而為之其實是很傻的事情。而當人陷入感情之中無法掙脱時,也可以嘗試用好感發散來解構。而戀愛上的成熟才能形成成熟的婚戀觀。最後有一個思考:當子女早戀時,我們是否可以用自己的經歷來教導與啓迪他們,不要將時間過早投入到不成熟的感情之中而影響學業?子女與其朋友間帶來的不利影響有無一些預防方法?