為什麼日本創新力不如韓國？_風聞

頭圖由豆包生成，提示詞：機器人吃韓食

韓國的創新能力，高於日本。

這句話不是筆者瞎編的，也不是韓國網友的自吹自擂，而是全球精英的共識。

2021年2月2日，美國彭博社發佈了《彭博創新指數排名》，韓國排名世界第1，日本僅排在第12名。

2025年3月31日，中國科學技術發展戰略研究院發佈了《國家創新指數報告2024》。該報告從創新資源、知識創造、企業創新、創新績效和創新環境等維度對全球各國的創新能力進行評估。

韓國得分78.1，位居全球第三、亞洲第一。日本得分為74.2，位居全球第六、亞洲第二。

**2024年9月，聯合國專門機構——世界知識產權組織（WIPO）發佈《2024年全球創新指數》。根據這份報告，**韓國創新指數位居世界第六、亞洲第二；日本位居世界第十一，亞洲第四。

這三個圖表，可能會顛覆一些朋友的認知。歷史教科書告訴他們，日本是亞洲第一個發達國家，韓國是“亞洲四小龍”之一，日本比韓國強得多。他們生活中用過的日本品牌遠多於韓國品牌，總覺得“日本貨”比“韓國貨”更高級。

但這都是過去時了，格局早就變了，韓國的風頭已經蓋過了日本。最新數據，2024年韓國的人均GDP高達3**.6萬美元，超過了日本（3.3萬美元）****。**

問題來了，韓國是如何超越日本的？

韓國的創新之路，對中國來説有哪些啓示？

韓國人比日本人更重視教育

“科教立國”，是韓國社會最大的共識。

韓國人在學習教育方面的投入力度，是一般人難以想象的。2024年韓國中小學（含高中）課外教育總支出達29.2萬億韓元，相當於1500億元人民幣。據《環球時報》報道，截至2023年5月，首爾25個行政區的補習班總數達到近2.43萬家。

一年一度的高考，是韓國社會的頭等大事。英語聽力考試期間，韓國不僅會肅清考場內外所有雜音，還會暫停全國所有飛機的起降。

高中畢業後，韓國人沒有第二條路，必須上大學。據統計，69.29%的韓國年輕人（25-34歲）擁有大學學歷，高等教育普及率位居世界第一，日本以66％的比例位居第三。

**重視教育的韓國，當然也捨得砸錢搞科研。**2022年韓國對科學研究與試驗發展（R&D）方面投入的經費為112.646萬億韓元，與國內生產總值（GDP）之比達到5.21%，日本的比重為3.42%。

人力物力財力一擁而上，自然能出成果。

以“QS世界大學百強榜”為例，2010年的時候韓國只有兩所大學上了這個榜單，分別是首爾大學和韓國科學技術院。如今，延世大學、高麗大學、浦項科技大學也進入了這個光榮榜。世界百強大學，韓國有5家。

與此同時，日本的優質高校卻在走下坡路，百強大學數量從5家降為4家，綜合排名也有所下降。根據QS排行榜，日本第一高校東京大學的最新排名為32，韓國首爾大學為31。

由此可見，韓國高等教育蒸蒸日上，日本大學原地踏步。就連日本人也承認，韓國的科研實力正在趕超日本。

日本文部科學省統計發現，韓國的“受關注論文”數量（即被其他論文引用的次數排在前10%的論文）排名不斷上升，於2019年超越日本。

在韓國，大學教授和科研人員的社會地位高不可攀。首爾大學的教授要由總統親自任命，教授出校從政可當長官、次官（相當於中國的部長、廳局長）。

韓國科技產業反超日本

韓國不僅重視基礎研究和理論創新，更在乎應用研究和產業創新。

應用研究主要是韓國科技公司在做。據統計，2023年韓國前1000家企業的研發投入總額達到了72.5萬億韓元（約合人民幣3726億元），同比增長了8.7%。

韓國政府有時也會給科技企業“補充彈藥”。今年3月，韓國中央政府宣佈設立一項規模高達50萬億韓元的“尖端戰略產業基金”，旨在加強半導體、生物技術、人工智能、動力電池、機器人等關鍵領域的技術研發與產業化進程。

當然日本政府也想資助企業搞研發，不過心有餘而力不足，日本的公共債務超過其GDP的2.5倍，財政收入要拿去還債。而韓國的政府債務佔GDP的比例為54%，可騰挪空間就大得多。

超高的研發投入，養活了一大批優秀的工程師。據統計，韓國每1000名經濟活動人口中有17.4名研究人員，每1000名人口中有9.5名研究人員，在全球居首。

**韓國工程師的職業素質非常高，信奉“以廠為家”理念，勤奮刻苦，戰鬥力強。**國際勞工組織數據顯示，韓國人均每年工作1901小時，位居發達國家第一位，遠高於日本（1607小時）。

正是有了韓國企業和工程師的“拼命三郎”精神，才造就了世界一流的製造業（尤其是造船業、芯片半導體、動力電池、消費電子等）。

造船業方面，韓國雖然起步比日本晚，但技術進步速度飛快，市場佔有率節節攀升，於21世紀初超越日本，登上了世界造船業的頭把交椅。

芯片產業方面，韓國是全球數一數二的芯片生產基地。2024年，韓國芯片出口額為1419億美元，日本為407億美元。

動力電池方面，韓國LG新能源、SK on和三星SDI的出貨量穩居全球前十，佔全球市場的份額為20%，日本企業市佔率為6%。

消費電子方面，韓國三星是全球銷量最大的手機品牌，三星迴音壁是全球出貨量最大的電視產品。2024年全球OLED面板市場，Samsung Display以42.2%的市場份額位居第一，LG Display則以23.9%排名第二，日本企業則淪為“the others”。

除了先進製造業，韓國的數字經濟也做得很好。美國斯坦福大學以人為本的人工智能研究所 (HAI) ，曾對全球36個國家和地區的人工智能活力進行評估衡量。結果顯示，韓國人工智能活力位居全球第七，日本則位居第九。

**另外，根據胡潤髮布的《**2024年全球獨角獸企業》榜單，韓國上榜企業是日本兩倍。這説明，韓國科技產業的未來潛力，大於日本。

三十年河東，三十年河西。

日本人曾經是韓國人的“老師”，韓國早期的工業技術都是從日本抄過來的，一些韓國企業也是靠模仿索尼松下起家的。

但經過幾代韓國人的拼搏奮鬥，韓國逐漸掌握了核心技術，把一些關鍵產業提了上去，實現了對日本的反超。

根據聯合國工業發展組織在2020年發表的數據，**在世界製造業競爭力指數方面，韓國位居世界第三位，超過了位居第五的日本。**而在20世紀90年代，日本的製造業競爭力排名為世界第二，韓國只位列第17名。

作為一個人多地少、資源緊缺、曾做過殖民地的國家，韓國能取得今天的成就，真的很不容易。

韓國的經驗和教訓

韓國的逆襲故事，給我們帶來很多啓發。

教育是創新的源泉和土壤。我們應該提高教師和科研人員的經濟社會地位，家長不要動不動就投訴老師，學校不要動不動就給老師攤派行政任務，有關部門要保證在編老師的待遇不低於當地公務員，“尊師”才能“重教”。

基礎教育階段，我們要體系化推進科學教育。為培養科技人才，韓國在中學階段建設了英才學校、科學高中、科學重點學校等多種類型的科學教育學校。

高等教育階段，我們要把文科做精，理工科做大做強。早在2016年，韓國就實施了“工科教育補貼計劃”，擴大工科專業的招生名額，減少人文、社會科學和藝術專業的招生名額。今年，我國的幾個高校也開始朝這個方向推進。

只有高質量的理工科教育，才能培養高水平的理工類人才。而這類人才是科技創新的決定性因素。

嘴上説人才沒用，關鍵要捨得給錢。根據韓國經濟人總協會數據，2022年韓國大企業員工的平均年薪（不包括加班費）為8.7130萬美元（相當於63萬元人民幣），在發達國家中排名第五。

不過，我們也要看到韓國發展模式的兩大缺陷，“以大欺小”和“內卷化”。

第一，韓國財閥勢力過強，大企業熔斷了社會關鍵資源，初創企業很難做大做強。

根據經濟學家樸尚仁的專著《財閥共和國》，五大企業集團的總銷售額一直佔韓國國內生產總值的一半以上，2012年更是超過了70%。在這種環境下，韓國很難產生DeepSeek這樣的“商業奇蹟”。

由於社會資源掌握在少數大企業手中，所以大家都削尖了腦袋往裏擠。整個社會的運行節奏太快，上班族的心理負擔太重。2020年韓國國民健康保險公團統計發現，韓國每100人中就有5人患上抑鬱症**。**

重度抑鬱症患者，可能會走上自殺之路。2024年韓國自殺人數達14439人，平均每天有近40人（39.5人）選擇結束生命。

悲哀的是，我們正在步韓國的後塵，韓國有“加班文化”，我們有所謂的“996福報”。中國上班族實在太累了，下班還要打開手機隨時待命。

這方面我們得向歐洲學習，立法保護勞動者權益。歐洲人不但反對歐洲企業欺壓員工，還對所有想進入歐洲市場的企業提出了“不準強迫員工勞動”的硬性要求（大疆、海爾最近的反對加班消息，就跟歐洲有關係）。

這讓我想起了歐洲著名哲學家康德的名言——人，是目的本身，在任何時候都不能當作工具。

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