重估民族大學的價值_風聞

原創 孫琥瑭民大 民大孫老師 

2025年02月07日 11:28 陝西 132人 星標

    吾國現有十多所民族大學，除了位於北京的中央民族大學、武漢的中南民族大學、大連的大連民族大學、廣西的廣西民族大學、湖北的中南民族大學與湖北民族大學外，其餘多數分佈在祖國廣袤的西部省區。除了新疆沒有以民族大學命名的大學（但執行國家的民族教育政策）外，其餘每個西部省份至少有一所民族大學（四川有兩所，即西南民族大學、四川民族學院。內蒙古有兩所即內蒙古民族大學、呼和浩特民族學院。甘肅兩所即西北民族大學、甘南民族師範學院）。雲南、貴州、青海、寧夏、西藏等省區各有一所。其中屬於委（部）屬高校有6所，即中央民族大學、西南民族大學、中南民族大學、大連民族大學、西北民族大學、北方民族大學。此外，部分省份少數民族聚居地區也有執行民族教育政策的高校，如湖南的吉首大學、廣東的廣東技術師範大學、延邊大學（211大學）也曾或仍然在執行民族教育政策。

    這十幾所民族大學有何歷史？有何特點？有何作用？很多非民族地區或非民族大學的人可能不太瞭解，故而經常有人好奇的問詢我。作為一個走過三所民族大學的老民大人，有責任有義務把我對民族大學的基本情況做一介紹。

一、歷史。除了中央民族大學前身為1941年成立的延安民

族學院外，後經中央政府批准，1951年在北京成立中央民族學院。其餘省份的民族大學大部分是建國以來，為扶持各個民族地區加快發展、促進民族團結、平等與共同繁榮而專門設立的培養民族幹部與人才的大學。如西藏民族大學前身是是1957年專門為培養西藏幹部的西藏公學。雲南民族大學創建於1951年。廣西民族大學創建於1952年。貴州民族大學創建於1951年。內蒙古民族大學創建於1958年。青海民族大學創建於1949年。西南民族大學1950年。中南民族大學1951年。西北民族大學1950年。北方民族大學創建於1984年。大連民族大學成立最晚，創建於1997年。我們知道，相比內地與沿海漢族聚居地區，絕大多數少數民族地區在建國前起點底、底子薄、部分地區交通極為落後閉塞、教育文化程度嚴重滯後、經濟社會發展很不充分不平衡。如西藏和平解放前是農奴制社會、雲南部分民族尚處於刀耕火種的原始社會階段、東北的鄂温克、鄂倫春等民族尚處於遊牧打獵的向階級社會過渡的社會等等。咋麼辦？不讓任何一個兄弟民族掉隊。民族地區發展靠什麼？除了政策傾斜與內地支援，最主要還是靠人才。而人才培養靠學校。因而，中央政府高瞻遠矚，才興辦了眾多民族大學。幾十年來，這些民族大學為我國廣大西部包括中東部地區培養了約100萬名懂民族、熱愛民族地區與熱愛民族工作、促進民族團結、維護國家統一的人才（每個學校至少數萬，如中央民族大學2021年70週年校慶時公佈學校累計培養了20餘萬名畢業生。西藏民族大學規模小，截至2024年學校累計培養人才11萬名。2010年08月23日中央政府門户網站www.gov.cn公佈新中國成立以來民族院校培養90餘萬名各民族人才）。可謂功不可沒。

二、特點。民族大學是各民族之間互相交往、交流乃至交

融的大舞台。民族團結是民族類大學最大的特點。各民族師生居住在一起、生活在一起、學習在一起、運動在一起、相愛在一起、結合在一起、戰鬥在一起、快樂在一起、收穫在一起，同甘共苦、相濡以沫、共同拼搏、共同進步。幾年的共同學習、工作與相互交往下來，增進了彼此之間的認識與瞭解，建立了友誼，加深了印象，培養了感情。國家意識、公民意識與法治意識逐步建立。“祖國要統一、民族之間要團結、邊疆地區要穩定發展、領土要完整”的觀念深入學生心理。大家想想，民族大學的這種特點是非民族類的大學很難有的。當然，對起點低、經濟差的部分少數民族同學有入學分數傾斜與政策優待是應該的，也是必須的。

三、作用。如上所述，幾十年來，各個民族大學承擔“祖

國統一、民族團結”與“為民族地區培養民族幹部與民族人才”的重大歷史使命。這一使命至今仍然在路上、在進行中。雖然大多數民族大學非211、985、雙一流（除了中央民族大學），但其所發揮的歷史作用再如何評價其重要性都毫不過分。人的因素始終是第一位的。沒有人才，民族地區的一切發展無從談起。因此，新中國成立以來各民族地區才實現了“短短幾十年，跨越上百年甚至上千年”的人間奇蹟。

    希望社會各界多多關注、理解與支持民族類大學的建設與發展。

  注：此文得到中央民族大學田世珠老師與周潤年老師的指正，在此表示感謝！