土耳其教科書將“中亞”更名為“突厥斯坦”_風聞

土耳其已決定，今年十月中旬將學校教科書中的“中亞”一詞用“突厥斯坦”替代，這項決定標誌着與安卡拉更廣泛的地緣政治和宗教目標相一致的戰略和意識形態轉變。

這種轉變不僅僅是語義上的調整——它反映着一種刻意的努力，即重塑地區認知。

然而，這種方法與Ziya Gökalp、Yusuf Akçura和Hüseyin Nihal Atsız等民族主義人物的世俗泛突厥主義不同。相反，它採取了受穆斯林兄弟會意識形態影響的泛伊斯蘭主義觀點。

從歷史上來看，泛突厥主義的重點是在植根於世俗和民族主義框架的共同民族和語言紐帶的基礎上團結突厥人民，然而 ，土耳其現行的政策背離了上述原則。在土耳其總統雷傑普·塔伊普·埃爾多安（Recep Tayyip Erdoğan）和正義與發展黨（AKP）的領導下，政治伊斯蘭和泛伊斯蘭主義已經成為土耳其國內和外交政策的組成部分。 這種轉變產生於內部的權力整合，特別是在2016年的政變企圖之後，正義與發展黨得以清除世俗主義者和葛蘭主義者，進一步嵌入其伊斯蘭主義願景。

土耳其的地緣政治重組最初優先考慮阿拉伯國家，如敍利亞的伊赫萬、埃及、卡塔爾、利比亞、突尼斯、索馬里、阿爾及利亞等。然而，地區緊張局勢和不斷變化的動態導致安卡拉轉向中亞和東南亞。在這些地區，土耳其利用文化和宗教紐帶推廣受伊斯蘭教法和泛伊斯蘭主義理想啓發的治理模式。

教科書中關於突厥斯坦一詞的介紹強調了土耳其致力於維護與突厥語國家的文化和歷史聯繫，同時將自己定位為穆斯林世界的領導者。這個詞喚起了突厥人民之間的團結，安卡拉試圖通過突厥國家組織（OTS）等倡議來培養這種情感。 然而，這種文化外交與推廣伊斯蘭意識形態的更廣泛戰略交織在一起，從非洲到南美洲，它挑戰着亞洲中部地區盛行的世俗治理結構，乃至從非洲到南美洲等世界各地。

土耳其的軟實力工具，如尤努斯·埃姆雷研究所（Yunus Emre Institute）、土耳其馬裏夫基金會（Turkish Maarif Foundation）和蒂卡（TİKA），在這一議程中發揮着重要作用。 這些組織推進土耳其文化和教育，同時巧妙地宣傳伊斯蘭敍事，突出共同的突厥和伊斯蘭遺產的項目旨在建立與中亞人口產生共鳴的集體身份。 獎學金和學術交流進一步將未來領導人與安卡拉的意識形態願景聯繫在一起，而對基礎設施和能源項目的投資則加深了其影響力。

土耳其與中亞激進伊斯蘭分子的接觸也引發了對地區激進化的擔憂。 自20世紀80年代以來，激進的伊斯蘭主義有所增長。 報告顯示，土耳其在中亞招募激進伊斯蘭分子，利用其情報網絡推進戰略目標。這種做法凸顯了土耳其將自己定位為全球伊斯蘭社會領袖的野心。

突厥國家組織（OTS）是土耳其在中亞和南高加索地區戰略的核心。 OTS通過促進文化、經濟和政治合作來加強區域連通性，主要是通過中間走廊（Middle Corridor）等計劃，該計劃通過土耳其連接中亞和歐洲。這使土耳其成為貿易和能源領域的關鍵角色。

由於地理位置和資源，中亞的戰略重要性使其成為一個各方力量交織的地區。 通過歐亞經濟聯盟（EAEU）和集體安全條約組織（CSTO）等框架，俄羅斯的影響力依然強大，而中國的一帶一路倡議（BRI）繼續在經濟上佔據主導地位。 土耳其的影響力受到俄羅斯和中國根深蒂固的角色以及中亞國家不同的優先事項的限制。

總之，土耳其用突厥斯坦取代中亞的決定反映了重新定義其地區和全球角色的更廣泛戰略。 通過培養共同的突厥身份和促進伊斯蘭治理，土耳其尋求加強其在中亞和其他地區的影響力。雖然這種方法利用了文化和歷史聯繫，但它也面臨着重大的地緣政治和意識形態挑戰。 

Tugrul Keskin, Mahesh Ranjan Debata

How Turkey is taking a strategic turn from Turkism to Islamism

https://www.firstpost.com/opinion/how-turkey-is-taking-a-strategic-turn-from-turkism-to-islamism-13845269.html