這幾年文科成了眾矢之的，“人文學科核心在人”，大家怎麼看？_風聞

《最強大腦》第八季選手；《奇葩説》 辯手席瑞@席瑞就是花花：

聊聊我在川大中文系的一些逸事吧。由於涉及一些隱私，我會隱去課程名字和教師性別，如果你要槓我，那我就是編的。

我本科就讀於四川大學中文系，我不知道是成都的原因，還是時代的原因。那個時候，學生老師都不咋卷。

我記得當時有一位語言學方向的老師，對學生很好，課講的清楚，給分也都很高。教務處不爽，曾經找過這位老師，要求分數符合正態分佈，反映出學生的差距。這位老師在課堂上分享，説幸好我是教漢語的，如果我是教游泳的，那是不是非得教出一個世界冠軍？非得淹死幾個？才符合正態分佈？

後來講語法那節課，這位老師把教務處掛着的各種標語，一頓分析，説不明白這羣人怎麼做的工作，連漢語都説不清楚……這不誤導大學生嗎？

後來，教務處新規定，不允許教師期末前劃重點，這位老師説完這個消息，學生唉聲嘆氣。突然，這位老師兩眼一亮，説，但沒説不許劃非重點啊，來，咱們劃一下非重點。

還有一回，上大學寫作課，教我們的是一位很和藹的老教師。那時成都陰雨綿綿，衣服都晾不幹，有的寢室牀板都長蘑菇了。偏就那天下午，出了大太陽。老教師來的時候，教室已經是整整齊齊，只見老教師突然生氣，説好學生都是臭狗屎。這麼好的天氣，你們居然坐在教室裏。你們不去圖書館前面的草坪上躺一躺，不去江安河旁邊轉一轉，怎麼寫作？於是宣佈，這節課採風，不許在教室，也不許回寢室，隨便溜達，今天之內寫一篇文章發到郵箱就行。

古典文學教研室的老師們，讓我們寫詩，教我們吟誦。外國文學的老師，把保羅·策蘭的《死亡賦格》編成rap唱，比《我的滑板鞋》還魔性，還讓我們演話劇，我們自己租衣服，彩排，演《李爾王》。那段日子，我沒有製造任何學術垃圾，後來才get是多麼珍貴和奢侈的事。

聽以前學生説，古典文學最早的期末考核，不考試，也不寫論文，是老師們約學生去望江附近的公園喝茶，一組十來個人，龍門陣擺完，分數也就出來了。我不知道真假，也沒機會體驗，又聽説因為本科教學評估，這些考核作不得數，在一個連期末試卷都要封檔以備檢查的年代，這個故事像是痴人説夢。

我本科就開始打辯論了，中途找老師們請過不止一次假。我的輔導員很支持我，他還總是找我要直播的鏈接，説我怎麼不宣傳宣傳，因為我覺得那個時候我打的不好，而且我們總輸哈哈哈哈。我的語言學老師，批我假的時候，説祝你在其他地方學到的東西比我的課堂上多。我的古典文學老師，一點沒有責怪我，説辯論啊？很厲害誒！我以前在電視看過，還有哪些學校？復旦去嗎？我博士是復旦的！真好，希望你們都勝利。我的本科論文指導老師，在一次指導的時候，突然問我，上次你朋友圈發的那個辯論賽，結果咋樣了？輸了？沒事，咱們好好寫論文，在論文裏辯。

我2014年入學，2018年保送研究生，當時我想留川大，輔導員勸我去外面看看，説我不能這麼沒志向，讀人文怎麼能不去北京、上海呆一陣呢？

2019年我回川大看他，他問我感覺咋樣，我説好卷啊，每節課都要寫論文……我啥也不會，我的本科分明是寫寫詩，朗誦朗誦詩，看小説，還有演話劇啊……他笑了笑，説，那説明去北京後學到很多啊！

碩士畢業，我沒有再往下念。他問我，需要幫忙博士推薦嗎？有遇到什麼困難嗎？嗯……就是不想讀了。我認識到了自己，比起研究，更愛傳播，比起學術要求的深與窄，我太習慣廣而淺……

我也不是想做學術，我只是不想坐班哈哈哈哈哈哈哈。這幾年，文科成了眾矢之的。經濟環境的變化，文科求職的地獄級開局、温飽線待遇，讓粉領成了畢業季調侃的新梗。

我寫這些，並不是勸人報中文系。我想説的是，人文學科，核心在人。如果你想報中文系，我還是很推薦四川大學中文系的。

簡媜説“我們不要在這裏，跟我回去十八歲，躲到台大校園杜鵑花叢下，不要被命運找到。” 但是我們仍然會在十八歲的時候，一次再一次跳出杜鵑花叢，向着命運招手。我有一個金色的大學時光。