小語種專業，仍然是文科裏面的硬通貨，是方興未艾的區域國別研究的基礎_風聞

又一年高考出分了，這也將是我第三次迴天津參與招生工作。有什麼值得推薦的專業嗎？其實我在這裏想説的，跟我在線下的任務一樣：小語種。我個人仍然會推薦小語種專業，並不是在做廣告，只是我這些年來真實想法的總結。

一、我明白在人工智能發展的前提下，很多人擔心人文學科萎縮，小語種被替代。但是，這種誤解源於對人文學科內容和作用的曲解，也源於對“小語種專業”的誤會。

簡而言之，人文學科的根本作用是不會被AI替代的：即探索社會和人生。具體到目前這個歷史階段，為非西方被壓迫人民爭取理解世界的新角度，發出聲音的新渠道。這需要我們獲得設置議題的能力，而設置議題的能力，不是機器能代替的。AI能幫我們蒐集材料、分析材料，因此實際上是讓人文學科的研究更加便利了。

另一方面，小語種專業從來也不應該被等同於“翻譯”。而即使是翻譯能力，雖然AI的水平很不錯，但個人會不會這門語言，仍然影響我們對對象國、對象文化的感知能力。

小語種應該與世界史、人類學一樣，被視為區域國別的若干支柱。而隨着人工智能的發展，小語種學生學習和了解其他語種的能力在提高。今天我有幸聽了一場講座，主講老師明顯對許多語言都有不同程度的瞭解，而這種人看待世界、歷史的眼界，是其他人很難比擬的。這種人去研究思想史也好，某個小問題也罷，就有非常大的優勢。

換句話説，小語種專業，仍然是文科裏面的硬通貨，是方興未艾的區域國別研究的基礎。而小語種專業的學生，也有潛力把自己訓練為了解對象地區、對象國曆史和現狀，同時瞭解自己使命和任務的新一代又紅又專的研究人員。

二、為什麼要搞區域國別？

我覺得這個問題，可能比“區域國別學”的定義、方法論討論還重要。換句話説，我們應該吸引越來越多的新人來研究全世界各個地區，這是區域國別在目前發展階段的第一要務。第一要務並不是借這個殼子去瓜分新的資源、建立新的山頭、把自己的學科、資源或名字發展成新的權威。我們需要的是不斷壯大這個隊伍。

因為我們作為大國，需要探索世界。西方列強曾經從種族主義和殖民者的角度，做了大量基礎工作，但他們很多時候，在價值觀上是偏頗的。我們可以糾正這些錯誤，但糾正這些錯誤的前提是我們比他們掌握更多的一手資料。我們只有真的懂，才能去解讀。

很多年前，我的一位老師曾經跟我們説——儘管這位老師價值觀上和那時候很多人一樣非常崇拜西方，但他這句話很值得我們思考——如果世界上發生什麼事情，美國各大電視台至少能找到兩個專家，一個是美國自己的白人（包括猶太人）專家，一個是那個地區移民到美國、在美國受教育、幫美國研究他們自己的專家。

我們並不羨慕這種帝國地位，但我們建構人類命運共同體，又怎麼能不瞭解全世界呢？

我們現在手裏的資源太有限了。比如也門：我們現在有多少也門專家？過去的南北也門，現在的胡塞和其他勢力，到底是什麼關係？

而這些都決定了我們如何去看待胡塞，如何去發展和胡塞的關係，敢不敢突破我們給自己定下的條條框框。有時候錯的不是條條框框，而是我們對現實的理解：比如，尊重其他國家主權和領土完整沒有問題，但在也門的各個勢力裏，到底誰是分離主義呢？

傳統上，我們的小語種專業往往和文學掛鈎，這是很好的。但文學和歷史、文學和現狀，其實之間只隔着一層窗户紙。廣義上説，舊約也是“文學”，但我學這個專業這麼多年，明顯能感受到，研究舊約裏面的歷史文學，是離不開歷史本身的。研究“智慧文學”（如箴言），都離不開歷史背景——比如為什麼很多內容和古埃及箴言類似？是什麼歷史條件下傳播的？研究先知文學，不得不問的問題是：為什麼先知似乎對亞述的銘文和帝國的話語體系如此瞭解？他們是在什麼條件下學習的？

小語種是這一切的基礎。而區域國別很有意義。也門只是個例子；大到土耳其伊朗，小到加沙，更不用説非國家小問題，我們欠債太多，而這些都會影響我們的輿論，我們的政策，我們的利益，我們的發展空間。在人文學科裏，沒有比這些學科和話題更與我們的生活息息相關的了。

俾路支、庫爾德、穆兄會、真主黨、哈馬斯，專門研究的到底有多少？關於真主黨的專著，其實是敍利亞人拿中文在中國出版的。即使是錫安主義、猶太教，我們也還沒有形成自己的完整的、系統化的、符合歷史唯物主義的敍事。

我們應該引進那些書，我們應該出版那些書，什麼“敏感”，什麼不敏感。我們很多判斷依據，其實都是被籠統西化之後的結果，並沒有自己的思考，並沒考慮自己的利益。

剛剛説了半天還只是西亞；非洲呢？拉美呢？

舉個例子，當初委內瑞拉和圭亞那有矛盾時， 我感覺各路專家相當安靜——因為是真沒有。倒是有些網友的科普不錯，但我們還是需要真正學過、真正去過的人。民間和專業的良性互動，還是需要“專業”團體做一個定海神針的。某克文工作室並不是不行，但如果只有某克文，我們就亂套 了。

這一切都告訴我們：我們需要大量的區域國別人才。我們不能盼着其他專業的從業人員，用愛發電，替專業人員做一切工作。沙姆這樣的小夥子，我很敬佩，但我們不能期望各個區域都有理工科人才或其他領域的人才花自己的時間業餘做這些事情。

因此，希望年輕的同學們，如果對文科還有一絲興趣，考慮小語種，考慮區域國別，考慮世界史，將來進入研究界。我知道現在在高校工作，並不是一件輕鬆的事情。如果沒有一點情懷，是很難做下去這種跟個體户或做生意或在創業孵化器裏面單幹越來越像的工作的。不過，畢竟有寒暑假，畢竟能一直學新東西，也不虧！

我們是歷史的一部分，我們有自己的任務，這種價值觀是基礎。如果我們能有這種基礎，如果你還有夢想，可以去拼搏一下。在文科範圍內，小語種作為區域國別的重要基礎，是值得大家選擇的。