“噴”灑智慧，“泉”力無限_風聞

“噴”灑智慧，“泉”力無限

和煦的晨光，如同温柔的畫筆，輕輕塗抹在校園的每個角落。當第一縷陽光穿過枝葉，悄然灑落，清晨七點的鐘聲尚未敲響，湖北師範大學“青青萌芽”實踐隊的隊員們已早早來到教室，為一場特別的“彩色噴泉”實驗忙碌起來。他們精心組裝着自制的教具——幾塊不起眼的橡皮泥、幾根普通的吸管、幾滴鮮豔的食用色素，還有幾個透明的礦泉水瓶，在隊員們手中彷彿被賦予了魔力。

孩子們早已按捺不住好奇，像一羣嘰嘰喳喳的小麻雀，圍在四周，眼睛亮晶晶地盯着這些新奇玩意兒。簡單的教具，在他們眼中，是通往未知世界的鑰匙，點燃了心中探索的火花。這份純真的好奇，是隊員們守護的珍貴寶藏。

上課鈴聲準時響起，孩子們迅速端坐，稚嫩的臉龐上寫滿了期待。科普老師開始了生動的講解，將大氣壓強等略顯抽象的科學原理，化作孩子們能理解的語言。新奇的知識像投入湖面的石子，激起層層漣漪，孩子們的小腦袋瓜裏滿是問號，小手一次次舉起，渴望得到答案。

終於到了動手實驗的時刻！孩子們熱情高漲，爭先恐後地想要上台嘗試。在隊員們的引導下，他們小心翼翼地操作着。當大氣壓強差的作用下，吸管神奇地將水瓶外的彩色水吸入瓶內，並瞬間化作一道道絢麗的噴泉，噴射而出時，教室裏爆發出一陣陣驚歎與歡呼。色彩斑斕的噴泉，不僅是視覺的盛宴，更是知識的具象化，極大地點燃了孩子們對科學的熱情。

實驗分組進行，教室裏充滿了專注與協作的氛圍。那道道彩虹般的噴泉，一次次引來孩子們的陣陣驚呼。科普老師恰到好處的講解，如同春風化雨，既深入淺出，又引人入勝，讓科學不再遙遠。

課間休息，仍有不少孩子意猶未盡，簇擁到辦公室，小聲卻堅定地表達着：“老師，我們還想再做一次！”當孩子們拿到教具，嘗試重複課堂上的步驟，遇到困難時，隊員們便耐心地在一旁講解、引導。興趣是最好的老師，好奇心是最大的動力。在專注與探索中，孩子們不僅解決了問題，更體驗到了動手實踐的樂趣與成就感。動手實踐的結果或許早已註定，但過程本身，才是最寶貴的收穫。

夕陽西下，晚霞為天空披上了一層温暖的金紗。桌面上，用完的教具顯得有些黯淡，但它們承載的意義卻無比巨大。孩子們不僅初步理解了大氣壓的奧秘，更在親身體驗中，感受到了科學的魅力和動手的樂趣。孩子們的心靈，如同未經雕琢的璞玉，純粹而美好。教育的意義，或許正在於此——不僅僅是知識的傳遞，更是那份純真的守護，是引導他們用好奇的眼光探索世界，走上充滿希望的正軌。（通訊員：黃成志）