參加警示教育，要“身臨其境”，更要“心入其中”_風聞

在全黨深入開展貫徹中央八項規定精神學習教育之際，各地各部門紛紛開展形式多樣的警示教育活動，用鮮活的案例、深刻的教訓為黨員幹部敲響警鐘。然而，面對警示教育，仍有少數黨員幹部抱着“看客”心理，把警示教育當成走過場，將他人的教訓當作故事聽，甚至以看笑話的心態將其當作茶餘飯後的談資。心中無警醒，導致警示教育效果大打折扣。

案例是最好的教科書，也是最好的清醒劑。現實生活中，每個人的成長成才都離不開汲取他人的經驗教訓。成功的經驗是標杆，負面的教訓是警鐘。通過反面案例，我們能更直觀地感受到哪些“紅線”不能踩、哪些“雷區”不能闖。特別是一些單位還特意選擇本領域本單位熟悉的人和事，選擇和自身工作職責相關的案例，讓黨員幹部更清醒、更有觸動地看到違紀違法的成本之高、危害之深、代價之大。只有讓受教育者既“身臨其境”又“心入其中”，感受到違紀違法其實離自己很近，才能真正引導大家把紀律意識刻印在心上，內化為言行準則，做一名遵規守紀、問心無愧的好乾部。

分析少數人面對警示教育抱有“看客”心理的原因，有的是思想認識存在偏差、紀律意識淡薄，一些黨員幹部長期對紀律規矩的嚴肅性認識不足，總覺得“小問題”不算事、“潛規則”很正常，把違紀違法案例當作極端個案，無形中在自己心裏劃下“不會輪到我頭上”的安全區；有的是習慣性以評判者而非反思者的身份參與警示教育，草草用“他們太貪婪”“他們太愚蠢”等簡單歸因而回避深層思考，不願對照案例檢視自身是否存在類似的隱形問題；還有的認為案例中的那些人往往身居高位要職，而自己職務低、手中也沒有什麼權力，做基本日常的工作就沒有違法違規的條件和可能……以置身事外的心態去接受警示教育，無疑只會顧着看熱鬧，而不是從中獲得啓發教訓。

但這樣的心態往往最害人。麻痹僥倖，必會埋下問題的禍根。以獵奇的心態圍觀、以慶幸的姿態自矜，甚至帶着看笑話的輕慢審視他人的錯誤，本質上暴露的是思想防線的鬆動，將自我反思、自我警醒、自我約束統統拋諸腦後。長此以往，面對工作和生活中的形形色色，那些自以為聰明的人也會在外部誘惑面前方寸大亂；那些當下覺得“沒有犯錯條件”的人，等身份地位到達一定高度，同樣也可能會在慾望的漩渦中迷失自己。縱觀那些觸目驚心的腐敗案例，落馬官員在懺悔錄中幾乎都會提到：自己最初並無違法違紀之念。但隨着自己職位的升遷，隨着周圍環境的變化，他們便毫無思想戒備地從所謂的“不拘小節”開始，一步步走向墮落。今年初播出的電視專題片《反腐為了人民》中就有落馬官員這樣懺悔：“就是對小事小節不太注意，最後小事就變成大事。”

破除“看客”心理，關鍵在對紀律規矩保持敬畏之心。敬畏，不是畏懼，更不是懦弱，而是一種為官態度與為人境界，是一種理性的自覺，是當每次看到負面案例時，都能將案例中的教訓視作對自身靈魂的深刻叩問：若易地而處，我是否會像他那樣忘記了初心和使命、忘記了對權力的敬畏，我能否抵禦住類似誘惑……唯有如此深入肌理地對照反思，不斷增強紀律意識和規矩意識，才能讓“別人的教訓”變為“心中的敬畏”。

習主席曾深刻指出：“每名黨員幹部都應堅決拋棄‘看戲’心態，真正從別人身上汲取教訓，把未病當作有病防，堅守底線、追求高標準，不斷提高自身免疫力。”黨員幹部要珍惜每一次接受教育的機會，把警示教育作為提升黨性修養、增強紀律意識的“加油站”，真正讓警示的鐘聲在心中長鳴，讓廉潔自律成為自覺行動，以良好的作風和形象為黨和國家事業貢獻自己的力量。