陽光下的跳皮筋約定_風聞

陽光下的跳皮筋約定

七月的陽光，慷慨地灑滿了明德小學的每一個角落。金色的光芒，不僅映照在紅磚青瓦的校舍上，更温柔地照亮了孩子們一張張純真無邪的笑臉。對於來自物理與電子科學學院的“青青萌芽”實踐隊隊員們來説，2025年7月18日，註定是記憶裏又一段充滿意義與温情的時光。

清晨，當第一縷陽光穿透薄霧，隊員們便已早早來到教室，為一天的課程精心準備。鈴聲響起，孩子們雀躍地湧進教室，眼中閃爍着對未知世界、對知識海洋的無限渴望。課堂上，我們引領他們徜徉其間，從數學的邏輯迷宮到語文的詩意天地，孩子們坐得筆直，聽得入神，小手如林般舉起，積極的回應與靈動的眼神，讓整個教室充滿了蓬勃的生機與活躍的氣氛。

然而，這一天最讓我們心頭一暖、驚喜不已的，並非發生在講台之上，而是源於一個看似隨意的課間。一羣扎着各色蝴蝶結、活潑可愛的女孩們，簇擁着圍了上來。她們手中，跳躍着幾根五彩斑斕的皮筋，在陽光下閃着細碎的光。“老師，我們來教你們跳皮筋吧！”聲音清脆，帶着不容拒絕的興奮。起初，我們幾位隊員面面相覷，跳皮筋，這彷彿是屬於遙遠童年的遊戲，早已被歲月塵封。但孩子們眼中那灼灼的期待，如同夏日裏最亮的星，瞬間融化了我們的猶豫。“好啊！”我們欣然應允。

孩子們迅速兩兩拉起皮筋，那細長的橡皮筋便在她們手中找到了生命，隨着腳步的起落而輕輕顫動。她們一邊跳，一邊唱着那些我們已有些陌生的、帶着稚氣的歌謠。“巧克力，巧克力，巧巧可可力力……”靈巧的步伐在皮筋間輕盈穿梭，時而單腳點地，時而雙腳蹦跳，時而變換着“編花籃”的花樣。我們笨拙地模仿着，不是被皮筋絆住腳踝，就是跟不上那輕快的節奏，惹得孩子們銀鈴般的笑聲在校園裏盪漾開來。但她們非但沒有絲毫嘲笑，反而更加耐心，手把手地糾正我們的動作，一遍遍不厭其煩地示範。“老師，腳抬高一點！”“這邊要轉過去哦！”在孩子們的笑語和指導下，我們漸漸找到了感覺，笨拙的腳步也慢慢跟上了節奏，偶爾也能跳上幾個來回。那一刻，所有的年齡與身份界限彷彿都消失了，我們彷彿真的回到了那個可以在陽光下肆意歡笑的童年，心中充滿了久違的、純粹的快樂。孩子們的笑聲愈發響亮，清脆的歌聲和着皮筋的輕響，編織成一首動聽的夏日樂章。

傍晚時分，夕陽熔金，晚霞如畫，温柔地灑滿了校園的每一個角落，天空被染成了温暖的橘紅色。孩子們依依不捨地圍在我們身邊，小臉上寫滿了滿足與眷戀。“老師，今天太開心了，我們還想繼續和你們跳！”聲音裏帶着一絲小心翼翼的請求。我們的心，也彷彿被這絢爛的晚霞和孩子們純真的話語輕輕刺了一下，湧起一股暖融融的酸楚。我們原以為我們是知識的傳播者，卻未曾想，從這些孩子們身上，我們收穫了最簡單、也最珍貴的快樂與純真。我們温柔地安慰着他們：“明天，我們還會在這裏，等着和你們一起學習，一起玩耍。”

晚風輕拂，帶着花草的香氣。在晚霞的柔光映照下，孩子們用稚嫩卻堅定的聲音，表達着對明天的無限期待：“明天我們還要和老師一起跳皮筋！明天我們要聽老師講更多有趣的故事！”那一張張仰起的、充滿光彩的小臉，如同夜空中最亮的星，照亮了我們前行的路。看着他們眼中閃爍的光芒，我們心中默默許下承諾：一定要把更多的知識、更多的快樂、更多的温暖，帶給這些可愛的孩子們。

夕陽漸漸沉入地平線，最後一抹晚霞也悄然隱去。孩子們一直把我們送到校門口，揮動着小手，用清脆的聲音説着“老師再見”。我們轉過身，踏上歸途，但孩子們那清脆的笑聲、純真的笑臉、以及那句“明天見”，卻如同種子一般，深深地種在了我們心裏。這一天，陽光明媚，孩子們的笑容如同陽光一樣，温暖而明亮。

我們深信，這段在明德小學的支教時光，定會成為我們人生行囊中最珍貴的寶藏。而孩子們那純真的笑容，以及對明天那份質樸而熱烈的期待，也必將化作我們前行的動力，激勵着我們，帶着愛與希望，繼續在這條充滿陽光與生機的支教之路上，堅定地走下去。明天，我們定會如約而至，再次走進這個充滿歡聲笑語的校園。（通訊員：黃成志）