如何看待整個社會已經陷入“精細化育兒”陷阱一文？_風聞

來源：@育媧人口研究

【媧聲一片】整個社會已經陷入“精細化育兒”陷阱

文/Tina

之前看過一些觸目驚心的案例，比如上海某私立醫院診室，10歲男孩被診斷為“功能性消化障礙”，病因竟是連續五年食用破壁機打碎的食物——母親堅信“精細加工才不傷腸胃”。這種案例雖然極端，但現實中，大部分的家長確實極其容易被各種自媒體、商家宣傳洗腦，執着於精細化、奢侈化育兒。

再比如，“寶寶的第一口輔食必須是有機高鐵米粉”、“嬰兒車不買萬元款就是虧待孩子”，只要你看育兒信息，打開社交平台，基本逃不開撲面而來的軟廣推廣。在物質越豐富，孩子越稀少的年代，家長的教養焦慮更加容易被無止境的利用。育兒成本的高企，與其説是真的需要這麼多錢才能養大一個孩子，倒不如説種種不合理的“標配”和攀比，把育兒推向了一個高額經濟成本和時間成本的競賽。某種程度上，人們已經把生命本身貼上了商品化的標籤，用工業化社會的思維，把對孩子的投入也異化成了KPI考核指標，進而逐漸忘卻了每一個幼小生命本身的特別與價值。

自從我的兒子出生以來，我就常常感到和“主流”的育兒觀格格不入。譬如，雖然我也母乳餵養過一段時間，但我完全不認同孩子的免疫成長可以長期依賴於他人。身邊不乏一些高學歷家長母乳餵養到1-2歲後，抱怨孩子開始生病多，認為是斷母乳後就容易生病（但是，難道可以靠這個讓孩子永遠少生病？）。0-3歲的嬰幼兒有很多疫苗要打，而除此之外，各種自然環境和社交環境帶來的微生物、病毒細菌是他們遲早要去面對的，大人永遠不可能給孩子一個真空、無菌、零風險的環境，所以我從來不過分消毒、不緊張孩子的探索和磕碰，也不怕帶他去公共場合沾染病毒細菌。真實世界是鍛鍊、塑造他們自身免疫力和生存能力的實戰場，你不可能指望靠母體輸送或者環境隔絕來讓孩子永遠少生病，而是應該幫助他們建立起自身的免疫屏障。

我們從孩子3個月大時，就帶着他自駕4個小時旅行，8個月時，就帶他自駕回老家，單程花十幾甚至二十個小時；鼓勵他接觸泥土、沙子、腳踩地、踩水坑、踏海浪；每次摔跤時儘量自己爬起來，以至於後來他甚至摔了直接跳起來。讓他隨時隨地跟所有熟悉的、陌生的、偶遇的小朋友們玩，從來不怕他因為接觸自然或者某個人而感染上什麼病毒。直到現在，他並沒有變得更虛弱，反倒是呈現出不錯的大運動能力，生病頻次和痊癒速度也在同齡人中表現良好。

我們也曾遇到一些小尷尬，比如他1歲3個月時，我們帶爸媽去湛江玩，讓他們先休息，我倆帶着娃大晚上排隊吃宵夜，帶了嬰兒車但他興奮睡不着，於是穿着紙尿褲沒穿褲子，也沒穿鞋，襪子踩着地，很興奮地搬動餐廳放在外面的板凳，一時不小心就跪了下去膝蓋直接着地，那地面還不是水泥地，有一些小石子。旁邊聊天等位子的大姐見狀驚了，而我動也不動，説沒事的，他經常摔，他會自己爬起來。大姐説：你們還真是心大啊，我們微笑着回應，對啊我們很心大的。很慶幸到現在還沒被罵過，因為大部分人總是害怕風險、心疼孩子，看孩子摔了立馬要去扶、去抱，也理所當然以為父母該當如此。然而人類幼崽是天生的的探索者、學習者，他們擁有極強的模仿、成長能力，甚至受挫能力，0-2歲也是人類幼崽大腦神經元突觸連接增長的爆發期，他們接觸到越多外界感官刺激，越容易“長腦子”，即使從希望他們更“聰明”的角度來看，禁錮他們也實屬是害了他們。

我們就這樣散養他，白天充分進行户外運動放電，晚上睡眠一般也沒什麼問題，我們不會因為小孩必須固定時間午睡而打亂所有人的計劃，時間表並不特意圍繞孩子而轉。該去哪玩、朋友家人聚餐，我們就帶着他出門，到現在他已經自適應了在車上、坐式嬰兒車裏、大人懷抱裏“隨地大小睡”，只要玩累了夠困，哪裏都能睡，幾乎沒有過什麼睡眠障礙，日均睡眠時長充足。根據他的意願，我們讓他接觸多樣的食物，不強行餵飯，有時吃得少就通過遊戲引導，實在不想吃就算了。從沒搞過什麼過於精細耗費時間的輔食，他也愛吃大人的食物，幾乎什麼都吃，甚至因為自發要模仿大人用筷子，不到2歲就能自己用筷子夾菜熟練喂進嘴裏了。

另一方面，我也很認同蒙式幼兒教育的一些觀點。比如：幼兒其實本能喜歡家務勞動，這對他們來説既是好玩的遊戲，又是極好的生活能力鍛鍊。所以從我兒子能聽懂一些話開始，我就讓他丟垃圾，把一些紙巾雜物或者自己的紙尿褲丟到垃圾桶，幫我做他力所能及的事情，給他買了個小拖把，他很喜歡打掃。出門的時候，不太重他能負擔的袋子也讓他拎，我發現小小年紀的他其實很享受這種被需要、有事情做的感覺。我從來不安排孩子上什麼早教班，大自然、家庭還有小朋友的社交互動是最好的學習體驗，足夠快樂和充實。

其實我認為自己只是做了一些非常平常、常態的事，但環顧四周，又顯得格格不入。比如有的朋友會因為覺得小孩睡覺時只要醒了睜開眼沒看到大人就有不安全感，於是就派一個養育者一直坐在牀前，隨時隨地守候。比如朋友説起在歐洲見到爸爸帶孩子騎自行車摔了十幾次，會感到震驚，而我覺得這是非常正常的行為。小孩子如此可愛，他們對一切都充滿好奇心，即使有一些非必要需求沒有被滿足，也是很好安撫和轉移注意力的。除了極少數真的非常難帶的高需求、高敏感寶寶外，我認為大部分跟養育者的態度和方式有極大的關係。過度的關注並不一定會帶來安全感，更可能的是：過度精細化養育與精神包辦，會批量生產軀體孱弱、靈魂空洞的“精緻瓷娃娃”。

當然我覺得也無法苛責大家對孩子的關注和緊張程度。因為好多家庭是4-2-1的結構，小孩子太珍貴了。整體的社會氛圍如此，商家通過偽科學話術可以製造幾百個實則可有可無的消費場景，教培自媒體會對你説“每一年都是關鍵期”。如果孩子磕了碰了、出現問題，或者成績不好，主要的養育者可能就會面臨伴侶、其他親屬的責難。

但是孩子真的需要這麼多嗎？他們不是標準化的產品，而是擁有鮮活生命，擁有好奇心和探索欲的可愛的小人兒啊。可以説，每一個孩子出生後，都是充滿生機和無限可能性的。當我們總是希冀他毫髮無傷、避免一切困阻苦痛、成為標準化的“好孩子”、“好學生”，可能反倒是破壞了他們的“火種”。反過來説，絕大部分的孩子並不會成為高官鉅富科學家，教育的意義應該是發現他們的長處，啓發他們、教會他們如何提升自己的短處，甚至可以是讓他們接納自己的“平凡”，懂得自己的珍貴與價值並不是由單一、功利的標準來評價。只要父母能讓他們充分地體驗、探索這個世界，讓他們能持續的做一個熱愛生活的人，就非常成功了。我一定會給這樣的父母豎個大拇指。

作為一個媽媽，我早就給自己樹立了一種心態，那就是：我的孩子，從他離開我的身體的那一刻開始，他已經是一個獨立個體了。只不過在進化中，人類嬰幼兒發育不完全就出生了，不具備自理的能力，需要父母或者其他長輩的養育照顧。但這並不影響他不是我，也不是其他任何人的所有物。當我跟一些很年輕的朋友分享這種態度時，得到了他們極大的認可。我想或許正因為有太多父母因深愛孩子而過度擔憂、頻頻操心，甚至控制慾過強，親子關係才因此面臨更大的挑戰。

之前有調查數據顯示，北上廣深青少年抑鬱檢出率達24.6%，其中家庭的年收入超百萬的佔比超過三分之一。從身邊觀察而言，能不能養好孩子，跟經濟條件、父母學歷都沒有太必然的聯繫。有時候我真的想大聲疾呼，無條件的愛≠無條件的包辦，真正的愛是提供工具而非結果。人腦何其精密，感冒發燒會訓練免疫系統，碰撞摔跤會鍛鍊物理感知和運動能力，就如我的一位朋友所説：“連人工智能的訓練方式都是模仿人腦神經傳遞反饋，人類自己為什麼自作聰明去增加不必要的參數限制暴力調節呢，只要保證“不斷電”就好了。”

“精細化育兒”陷阱會破壞孩子的自主力和成長性，真心希望多一些家長能收斂些“愛與擔憂的眼神”，少一些責備告誡，懂得放手多給孩子一些自由探索的空間。如果不希望培養出富裕症、空心病、抑鬱厭世的兒童和青少年，停止那些過多的保護和精細吧。允許孩子更加野性地在風雨中長出屬於自己的年輪，這樣的“樹木”才能擁有長久的生命力。