心之所向,素履以往_風聞
青青萌芽实践队2025-54分钟前
心之所向,素履以往
□黃成志(物理與電子科學學院2401班)
時光荏苒,支教的日子已悄然滑向尾聲。站在這段旅程的終點回望,心中百感交集,如同初夏的天空,既有離別的薄雲,也有記憶裏陽光的温暖,更有對未來的期許,交織成一幅複雜而動人的畫卷。
初抵之時,心中懷揣着對未知世界的好奇與憧憬,也夾雜着一絲對陌生與簡陋的微怯。斑駁的牆壁,簡陋的桌椅,還有孩子們那一雙雙清澈如泉、閃爍着純粹光芒的眼睛,瞬間便驅散了所有不安。那目光裏,沒有塵世的喧囂,只有對知識的深深渴求,像一束束微光,照亮了我前行的路,也深深烙印在我的心底。
在這段不長的時光裏,我努力扮演好“引路人”的角色,將我所知的、所懂的,化作涓涓細流,希望能浸潤他們求知的心田。備課的深夜,燈光下與孩子們交流的片刻,批改作業時發現的那一點點進步……每一幀畫面,都凝聚着汗水,也盛滿了歡喜。我深知,教師二字,不僅意味着傳授知識,更肩負着點燃夢想、塑造未來的責任。當看到平日裏羞澀的孩子,因為一次鼓勵而眼睛發亮,當聽到他們用稚嫩的聲音喊出“老師,我懂了”,那種由衷的喜悦與滿足,足以慰藉所有疲憊。
記憶的長河裏,總有一些畫面會格外清晰。比如那個在興趣課上格外安靜的小女孩,她小心翼翼地捧起自己的畫作,畫上色彩斑斕,像她心中隱藏的絢爛世界。她遞給我時,聲音輕得像羽毛:“老師,這是我第一次畫得這麼好。”那一刻,我的心彷彿被一隻温柔的手輕輕捏住,暖意瞬間瀰漫開來。所有的辛勞,所有的堅持,都在這一刻找到了最完美的註腳——原來,我們付出的每一份努力,都可能在不經意間,點亮一個孩子心中的星辰。
當然,這段旅程並非總是一帆風順。語言的隔閡,資源的匱乏,有時會像小小的礁石,讓前行的舟楫稍作停頓。但正是這些挑戰,磨礪了我的耐心,激發了我的創造力,讓我學會在有限的條件下,去尋找無限的可能。它們像生活的調味劑,讓這段經歷更加豐滿,也讓我在克服困難中,收穫了意想不到的成長與堅韌。
如今,分別的鐘聲已然敲響。心中縱有萬般不捨,卻也為孩子們即將開啓的新篇章而由衷欣喜。不捨的是朝夕相處的情誼,是那片灑滿歡聲笑語的操場,是那些曾緊緊依偎在我身旁的小身影;欣喜的是,我確信,這段日子帶給他們的,不僅是知識的增長,更是眼界的開闊,是自信的萌芽,是對未來那份無畏的勇氣。
這段支教歲月,如同一顆飽滿的種子,已然在我心田深處悄然萌發。它讓我深刻懂得了“珍惜”二字的重量,明白了“奉獻”所能帶來的心靈豐盈,也讓我對“教育”二字有了更深的敬畏與理解。這顆種子,將伴隨我繼續前行,提醒我永遠保持對生活的熱忱與對他人的善意。更願這份微光,能吸引更多温暖的心靈,匯聚成河,為更多渴望知識的眼睛,點亮前行的燈塔。