文藝匯演心得_風聞

文藝匯演心得

□餘詩琴（物理與電子科學學院2405班）

今天，學校文藝匯演的舞台上，一場深刻的心靈洗禮悄然發生。那束驟然亮起的聚光，不僅照亮了孩子們雀躍的臉龐，更穿透了我支教旅程中的迷茫，沉澱為滿溢的感動與沉甸甸的頓悟。

禮堂裏的熱鬧是鮮活的，像盛夏枝頭攢動的果實。老師們合唱的《最後一頁》與《再見》，旋律裹挾着晚風般的温柔淌過心間——每個轉音都藏着晨光裏備課的剪影，每段和聲都裹着暮色中送孩子回家的叮嚀。那些與孩子們相視而笑的瞬間、為一道題爭得面紅耳赤的午後，隨着歌聲在腦海裏次第鋪展，竟比電影畫面更温熱。

孩子們的表演則像突然闖進窗的陽光，猝不及防卻暖得人心發顫。手勢舞的每一個起落都透着較真的認真，指尖劃出的弧線裏，能看見課間十分鐘仍在排練的身影。當《唯一》的童聲響起，純淨得像山澗清泉撞在石頭上，《離別開出花》的合唱更是直抵心底——他們唱的哪裏是離別，分明是把捨不得藏進音符裏，用最清亮的聲音説"老師我會想你"。從最初記不住動作的侷促，到如今眼神發亮的從容，他們的成長像破土的芽，在我眼前悄悄拔節。

籌備匯演的那些日子，更讓我讀懂了這羣孩子的純粹。有人頂着烈日在操場練隊形，有人把歌詞抄在作業本背面反覆默唱，有人為了一個動作不對偷偷抹眼淚又立刻站好。他們眼裏的光告訴我：每個孩子都藏着向上的力量，只等一束認可的光來點燃。正如蘇霍姆林斯基所説：“教育的技巧不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。“我們能做的，不過是蹲下來，看見他們各自的光芒。

這場匯演像面鏡子，照清了支教的意義。我們帶來的不只是課本里的公式與漢字，更是推開一扇窗的力量——讓他們知道，世界不止眼前的羣山，還有歌聲能抵達的遠方。當看到平時怯懦的孩子在台上舉起自信的手臂，當聽到家長們哽咽的掌聲，突然懂得：支教從來不是單向的給予，我們在滋養他們的同時，早已被那些不含雜質的笑容治癒。

就像雅斯貝爾斯説的：“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。“在這片土地上，我分明感受到無數靈魂在共振。那些被孩子們用野花編成的戒指、藏在教案裏的感謝信、離別時緊緊攥住衣角的小手，都成了心底最柔軟的鎧甲。

這段旅程或許有過風雨，但更多時候，是孩子們的笑聲把日子曬得暖洋洋。匯演落幕時，他們追着問"老師明年還來嗎”，我望着一張張仰起的笑臉，突然明白：支教不是終點，而是無數故事的開端。只要那份對教育的熱忱還在，我們播下的種子，總會在某一天，長成一片森林。

而這段記憶，終將成為行囊裏最珍貴的禮物，陪着我在教育的路上，繼續步履不停。