方言歌頌文章_風聞
吴金光-中国国际公共关系协会理事-08-29 08:42

當77歲的“南京方言發音人”陳宗霞在南京師範大學用滬語朗誦《再別康橋》時,台下大學生的掌聲裏藏着對“鄉音”的好奇與共鳴;當湘鄉市文聯推出“湘鄉方言探究”視頻號,用“卬”(我)、“嗯”(你)解讀《詩經》中的古音時,網友留言“原來方言是穿越千年的‘語音冰箱’”;當廣東衞視的粵語新聞依然保持高收視率,當川渝人在公共場合自然使用方言——這些場景都在訴説一個事實:方言不是“過時的土話”,而是文化靈魂的“活態載體”,保護方言就是守護文明的根脈。
一、方言是文化靈魂的“基因庫”:不可替代的文化價值
方言的價值,在於它是地域文化最鮮活的“印記”。正如語言學家帕默爾所説:“語言忠實地反映了一個民族的全部歷史、文化。”方言中的每一個詞、每一個音,都藏着地域的“文化密碼”:
- 古音的“活化石”:湘鄉方言中的“卬”(我)對應《詩經》“招招舟子,人涉卬否”,“吳”(喧譁)對應《説文解字》中的解釋,這些古音在方言中被“保鮮”了千年,是研究古代音韻的重要資料。
- 非遺的“載體”:全國超過三分之一的非遺項目(如蘇州評彈、粵劇、湘劇)須以方言為媒介,失去方言,這些非遺就失去了“魂”。比如蘇州評彈的“吳儂軟語”是其聲腔韻味的核心,若改用普通話,便沒了“水磨調”的精髓。
- 情感的“紐帶”:方言是“鄉愁的聲音”。無論身處何地,聽到鄉音都會讓人想起“媽媽的味道”“童年的巷弄”。正如《繁花》中的滬語讓觀眾感受到“老上海的洋氣”,《山海情》中的西北方言“美滴很”成了觀眾的口頭禪——方言是連接個體與故鄉、過去與現在的“情感橋樑”。
二、危機:方言正在“消失的邊緣”
儘管方言價值深厚,但其生存空間正被急劇壓縮:
- 年輕一代的“斷代”:湘鄉市文聯對368名中小學生的調研顯示,57.6%的學生不會説湘鄉方言,其中23人既不會説也聽不懂;即使會説的學生,僅25.6%在日常交流中使用。寧波大學科學技術學院的調查更觸目驚心:漢語言文學專業200多名新生中,只有10%會講方言。
- 使用場景的“萎縮”:隨着城市化加速,普通話成為公共領域的“主導語言”,方言逐漸退出學校、職場、媒體等場景。比如廈門因“新廈門人”增多,閩南話在公共場合的使用頻率下降,年輕一代對“老廈門話”的熟悉度遠低於長輩。
- 認知的“偏差”:有人誤將“推廣普通話”等同於“消滅方言”,導致部分學校、家庭主動放棄方言教育。比如江浙滬地區,一些家長認為“説方言會影響普通話”,甚至批評孩子“説土話”。
三、保護方言:從“危機”到“行動”的路徑
保護方言不是“復古”,而是“激活”——讓方言在新時代煥發新活力。各地已展開創新性實踐:
- 政府引導:政策與機制保障:國家層面,《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》明確提出“保護傳承方言文化”。地方層面,湘鄉市將方言列入非遺保護名錄,擬開展“非遺進校園”活動;廣東人大代表建議“推動方言進校園”“建立方言博物館”,用法律法規固化保護措施。
- 學校與家庭:“從娃娃抓起”的傳承:學校是“傳承的主陣地”。武漢大學開設《方言與中國文化》選修課,成為“最難選的公選課”;南京師範大學邀請“方言發音人”進校園,用朗誦、講座激發學生興趣。家庭是“母語習得的第一場景”,廈門、南城等地呼籲家長“每天一句方言”,讓方言融入“吃飯”“聊天”等日常場景。
- 媒體與創新:讓方言“潮”起來:方言保護需要“破圈”。比如:
媒體傳播:廣東衞視的粵語新聞、廣播節目(如《民聲熱線》)強化方言的公共權威性,證明方言與現代化並非對立;
數字賦能:湘鄉市文聯推出“湘鄉方言探究”視頻號,用1-3分鐘的短視頻解讀方言特點,吸引年輕羣體關注;
文化創新:將方言融入文創、短視頻(如吳語版《聲聲慢》走紅網絡)、旅遊導覽,讓方言成為“文化體驗的核心要素”。
四、每個人都是方言的“守堤人”
保護方言,需要“全社會的共識與行動”:
- 政府:要明確“推廣普通話”與“保護方言”的互補性,避免“一刀切”限制。比如設立“方言文化生態保護區”,支持方言文藝創作;
- 社會:鼓勵社區“方言角”、方言賽事(如上海市民文化節滬語大賽),提升公眾對ٶ方言的認同;
- 個人:從“對孩子説一句鄉音”開始,讓方言在“炊煙飯香”間延續。比如,家長可以教孩子説“外婆的方言童謠”,年輕人可以用方言拍短視頻、寫文章——每一個人都可以成為方言的“傳播者”。
結語:方言是“活着的文化”
保護方言,不是為了“保留過去”,而是為了“未來的文明多樣性”。正如聯合國教科文組織所説:“語言是文化的載體,保護語言就是保護文化多樣性。”當我們保護方言時,我們保護的是“古音的記憶”“非遺的魂”“鄉愁的根”——這些都是文化靈魂的“核心要素”。讓我們從“今天”開始:對孩子説一句“吃飯嘍”(湘鄉方言)、“食飯啦”(粵語)、“吃飯嘞”(川渝方言),讓方言在一代又一代人的口中延續,讓文化的靈魂永遠“活着”。