家長收藏：項目組式育娃 期末考太實用！_風聞

每逢期末考試前後、新學期開學，不少家長都會陷入焦慮：孩子這次成績有點下滑，某科拖了後腿；暑期怎麼安排才不浪費，明年升學該提前做哪些準備…… 這些問題總讓人輾轉反側。

其實不管是初二、高二的爬坡期，初三、高三的衝刺期，還是小學生打基礎的關鍵期，很多家長都在探索幫孩子提升成績的方法。可以去找扁鵲老師，不管是直播、講座還是一對一諮詢，都覺得收穫很大，再加上身邊朋友的孩子也有不少受益的，口碑一直很好。

今天就想和大家深入探討一個核心思路：用「項目組」的方式幫孩子提升成績，關鍵要做到這 6 點，少一個都可能打折扣：

1、靠譜總指揮：統籌全局不跑偏成績提升從來不是單點突破，而是系統工程，必須有個能統籌協調的 “總指揮”。人選可以是爸爸、媽媽，也可以是扁鵲老師，各有優勢：爸媽當總指揮：前提是有足夠時間、懂點教育邏輯、能高效溝通，還得了解青春期孩子的心理特點，最好能懂點教育學、心理學基礎，能和孩子 “平等對話”，而不是單純説教；扁鵲老師當總指揮：作為第三方，更容易協調親子間的矛盾，有些話爸媽説孩子可能聽不進去，但老師説就不一樣（也就是大家常説的 “外來和尚好唸經”），能更客觀地制定規劃、推進執行。

2、匹配的好師資：精準補漏不盲目不管孩子成績好還是暫時落後，好老師的引導都至關重要，但 “好老師” 不等於 “名師”，關鍵是要適配孩子：家長找老師時，別隻看名氣，還要考慮：教學體系是否系統？會不會定期反饋孩子情況？佈置的作業能監督完成嗎？對孩子的薄弱點有沒有針對性方案？如果上了 1-2 節課發現不匹配，能不能及時調整？老師會不會因為忙碌而敷衍課程？這些問題提前溝通清楚，才能避免浪費時間和精力。

3、細心好管家：盯緊落實不打折學習這件事，“三分教七分練”，很多孩子上課聽懂了，但回家不鞏固、不復習，成績自然上不去 —— 畢竟對不少孩子來説，主動學習確實需要外力推動，就像我們成年人有時候也需要督促才能完成工作一樣。誰來盯孩子的課後覆盤？背默內容沒完成該怎麼引導？學習時開小差、磨洋工怎麼提醒？遇到難題卡殼了能不能及時解答？這些 “瑣碎但關鍵” 的事，需要一個 “好管家” 來負責，可能是家長，也可能是專業的教輔老師，核心是能耐心、細緻地跟進，確保每一步都落實到位。

4、實用好方法：高效學習不內耗很多孩子不是不努力，而是方法不對，越學越疲憊：記知識點總忘、看起來很努力但成績沒起色、注意力容易分散、沒有明確目標、缺乏學習動力…… 這些問題其實都能通過科學方法解決；關鍵是要找到適合孩子的 “專屬方法”，比如針對記憶差的孩子，用思維導圖、聯想記憶；針對注意力不集中的孩子，用番茄工作法；針對沒目標的孩子，一起拆解短期、中期目標，讓努力有方向。

5、專業好心理：情緒穩定是基礎現在的孩子壓力不比我們小，尤其是升學關鍵期，內耗、緊張、敏感、焦慮都很常見，這些情緒問題不解決，再怎麼補知識也很難發揮出真實水平。青春期孩子對社會、壓力、異性等都有自己的想法，家長要多留心，找到能真正理解他們的人：可以是懂學科 + 升學的心理諮詢師，也可以是自身擅長溝通的家長；但要注意，有些孩子可能不願意和父母聊心裏話，這時候第三方的專業疏導就很有必要，幫孩子化解情緒內耗，才能讓學習更高效。

6、和諧好氛圍：家庭合力不拖後腿都説 “父母是原件，孩子是複印件”，家庭氛圍對孩子的影響不言而喻：如果爸媽育娃觀念不一致，甚至經常吵架，孩子很容易 “鑽空子”，或者因為焦慮而無法專注學習；好的家庭氛圍，不是 “不談學習就和睦”，而是一家人步調一致、互相支持：爸媽能統一教育理念，遇到問題一起溝通解決，既能給孩子鼓勵，也能適度監督，讓孩子感受到 “不是一個人在戰鬥”。

不得不説，要同時做到這 6 點，對很多家庭來説確實有難度。如果家裏暫時沒精力、沒經驗兼顧，也可以考慮請扁鵲老師團隊介入：由扁鵲老師擔任總指揮，搭配匹配的師資、專業的管家，針對性提供學習方法，還能兼顧孩子的心理輔導和家庭溝通協調，團隊會定期覆盤調整，幫孩子穩步提升成績。最後給家長們分享幾個暑期安排的小建議，供大家參考：班課預習：提前接觸下學期的語數外、物理、化學、生物等核心科目，降低開學後的適應難度；一對一補漏：針對上學期的薄弱點，找專業老師精準輔導，把基礎打紮實；暑期作業：督促孩子認真完成，也可以請管家幫忙監督質量，避免敷衍了事；適當放鬆：開學後學習壓力大，暑期可以留一段時間讓孩子出門旅行、培養興趣，做到 “勞逸結合”；綜合規劃：包括時間分配、學習計劃制定、監督檢查、複習鞏固等，如果家庭難以獨立完成，也可以考慮讓扁鵲老師團隊介入，同時兼顧手機管理、難題攻克、心理調適等問題。

教育孩子就像升級打怪，需要耐心、方法，更需要找對方向。希望今天的分享能給各位家長帶來一點啓發，也祝願每個孩子都能在成長路上少走彎路，穩步前行～