全國人大代表王杜娟：建議在中小學增設職業啓蒙課程

全國人大代表、中鐵高新工業總工程師兼中鐵裝備集團首席專家王杜娟指出，當前職業教育存在產教融合“合而不深”、社會認可“熱而不高”、培養體系“通而不暢”等問題。

王杜娟今年提出了一系列針對性建議。在深化產教融合方面，她倡導推行“教育工廠”模式，鼓勵企業工程師、高技能人才到職業院校兼職任教，同時安排職業院校教師定期到企業掛職鍛鍊，以此實現技術經驗與教學資源的共享，讓職業教育更貼合產業實際需求。

為從制度層面保障職業教育發展，王杜娟建議，建立全國性的“產業工人數據庫”，推動技能認證實現跨地區、跨行業互認；建立由國務院牽頭的職業教育聯席會議制度，並將職業教育發展情況納入地方政府績效考核指標體系。

此外，她還建議在中小學教育中增設“職業啓蒙課程”，組織學生走進工廠、車間實地實踐，改變長期存在的“重學歷輕技能”固有觀念，提升職校學生與教師的社會地位，進而提高職業教育的社會認可度。

在王杜娟看來，真正的技術人才永遠不會飽和，大國重器和製造業的高質量發展離不開高素質的職業人才。